生活處處皆物理，下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應(yīng)關(guān)系中錯誤的是（　�。�

A．嚴(yán)冬，堆成的雪人變小-熔化

B．水燒開時，壺嘴出現(xiàn)“白氣”-液化

C．用吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干-汽化

D．放在衣柜的樟腦丸變小了-升華

 

A

【解析】

試題分析：嚴(yán)冬，氣溫低于0℃，雪不會熔化，雪人變小是升華現(xiàn)象，所以A是錯誤的；燒開水時冒白氣是液化現(xiàn)象，白氣是高溫的水蒸氣上升過程中遇冷液化形成的小水滴，B的說法是正確的；用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)時，熱風(fēng)加快了水分的蒸發(fā)，這是汽化現(xiàn)象，C是正確的；樟腦丸變小是從固態(tài)直接變成了氣態(tài)，是升華，D對。

考點(diǎn)：物態(tài)變化

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東聊城卷）物理（解析版） 題型：作圖題

如圖乙所示，用起子開啟瓶蓋，請確定支點(diǎn)Ｏ的位置，畫出力F的力臂。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺卷）物理（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室備有甲、乙、丙三個凸透鏡，三個實(shí)驗(yàn)小組分別用這三個凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)時，當(dāng)蠟燭到透鏡的距離都為12cm時，甲、乙、丙三透鏡分別成縮小的實(shí)像、放大的虛像、放大的實(shí)像，則這三個透鏡的焦距f甲、f乙、f丙的大小關(guān)系為（　�。�

A．f甲＞f乙＞f丙 B．f乙＞f丙＞f甲

C．f乙＞f甲＞f丙 D．f丙＞f乙＞f甲

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）物理（解析版） 題型：填空題

我國研制出一種被稱為“全碳?xì)饽z”的固態(tài)材料，是迄今為止世界上最輕的材料，密度僅為0.16mg/cm3，如圖為一塊100cm3的“全碳?xì)饽z”放在一朵花上，該“氣凝膠”的質(zhì)量為 g．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運(yùn)動過程，長時間后滾擺會停止上下擺動．從能量角度對其分析，下列說法不正確的是（　�。�

A．滾擺沿著懸線向下運(yùn)動時，重力勢能減小，動能增加

B．滾擺到最低點(diǎn)后又上升，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C．滾擺整個運(yùn)動過程中，機(jī)械能守恒

D．滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺具有的機(jī)械能減小

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東淄博卷）物理（解析版） 題型：計算題

汽車已進(jìn)入千家萬戶，給人們的出行帶來方便，為了防止交通事故的發(fā)生，要加大交通法規(guī)的宣傳力度，增強(qiáng)人們的交通安全意識．下面幾個問題與交通安全緊密相關(guān)，請同學(xué)們幫助解決．

（1）司機(jī)駕駛大貨車在公路上行駛，看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌處到達(dá)淄博，所用的時間最少是多少？

（2）假如大貨車在途中以60kW的功率勻速直線行駛了10min，發(fā)動機(jī)提供的牽引力為3×103N，那么大貨車在這10min內(nèi)是否超速？

（3）按照規(guī)定，車輛對地面的壓強(qiáng)不得超過7×105Pa，該車為自重4.8t的6輪大貨車，如果每個車輪與路面的接觸面積為0.04m2，該車最多可以裝載多少噸貨物？（g=10N/kg）

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東淄博卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較暗，燈L2較亮，其原因是

A．燈L2的電流較大 B．燈L2的電阻較小

C．燈L2額定功率較小 D．燈L2的額定功率較大

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)寧卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小夢選取了如圖中的實(shí)驗(yàn)器材，探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。

（1）選取兩個相同玻璃瓶，裝入相同質(zhì)量沒有并插上溫度計的目的是 。

（2）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，他連接了如圖甲所示的電路。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流為I1，按下計時器并同時每間隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)。他接下來的操作應(yīng)該是 。

（3）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，他連接了如圖乙所示的電路。他這樣做的好處是 。

（4）該實(shí)驗(yàn)探究過程中應(yīng)用了控制變量法。請在列舉兩個應(yīng)用此方法的實(shí)驗(yàn)：

① ②

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）物理（解析版） 題型：選擇題

有一個實(shí)心球形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的示數(shù)為12N；當(dāng)把物體一半體積浸入水中時，測力計的示數(shù)為5N。把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力是

 A．5 N        B．7 N     C．14 N         D．12N

 

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