科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理全冊第13章《內能》單元測試卷 題型:實驗題
保溫瓶是一種生活用品.保溫瓶的保溫效果與其盛水量究竟有什么關系呢?某物理興趣小組對這一問題進行了探究,他們從學校倉庫借來只保溫瓶,經過保溫性能測試,選取了保溫性能相同的只保溫瓶進行實驗.實驗時,他們在只保溫瓶中同時裝入初溫都為的不同質量的熱水,經過小時后測出每只瓶中水的溫度為.實驗數據如下表所示.
(1)分析表中數據,你能得到什么結論___?
(2)在探究同一問題時,小明采用如下方案:選用同一只保溫瓶連續(xù)進行多次實驗,每次實驗時,保溫瓶內裝入溫度相同、不同質量的熱水,經過較長相同時間后,測出保溫瓶中水的溫度,然后將其比較,從而確定保溫瓶保溫效果與盛水量的關系.請分析小明設計的實驗方案有何優(yōu)點和不足,并說出理由____.
(3)物理實驗室現有只保溫瓶,請設計一個可行的實驗方案,來比較它們的保溫性能______.
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科目:初中物理 來源:人教版2018屆九年級物理《第15章電流和電路》知識歸納檢測題 題型:填空題
干燥的天氣里將毛衣摩擦過的氣球靠近頭發(fā),會看到如圖所示的令人驚奇的現象,這是由于氣球摩擦后 ,會 不帶電的頭發(fā).
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科目:初中物理 來源:人教版2018屆九年級物理《第15章電流和電路》知識歸納檢測題 題型:單選題
有一種節(jié)日彩燈上串聯30個小燈泡,若流入第一個小燈泡的電流為200mA,則通過第20個小燈泡的電流大小為
A. 0.4A B. 4A C. 0.2A D. 2A
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年八年級第一學期物理第二章聲現象單元測試卷 題型:填空題
(2分)控制環(huán)境污染是“打造宜居城市,建設優(yōu)雅遂寧”的重要舉措.居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從 減弱噪聲;城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置,該裝置顯示了噪聲的 (選填“音調”、“響度”、“音色”).
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年八年級第一學期物理第二章聲現象單元測試卷 題型:實驗題
小陽在“探究聲音產生的原因”實驗中觀察到了如圖所示的一些現象:發(fā)聲的音叉放入水中,水花四濺;發(fā)聲的鼓,鼓面上的紙球彈跳起來;輕質小球碰到正在發(fā)聲的音叉會不停的跳動,因此小陽認為“物體與發(fā)聲體接觸才能受到力的作用”.一旁的小紅說:“發(fā)聲體產生聲波,與發(fā)聲體不接觸也可以有力的作用.”請利用:一根蠟燭,火柴,剪刀,礦泉水瓶,氣球和細線,設計一個實驗證明小陽的觀點是錯誤的.請你寫出主要實驗步驟和實驗現象.
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理全冊第15章《電流 電路》單元測試卷 題型:作圖題
請按要求畫電路圖:一個電源、一個開關、兩個燈泡,要求兩燈并聯,開關同時控制兩盞燈。
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理全冊15.2電流和電路質量檢測練習題 題型:單選題
如圖所示,電源電壓保持不變,當變阻器滑片P滑到A端時,閉合開關S1和S2,燈泡L恰好正常發(fā)光,以下說法正確的是( 。
A、滑片P仍在A端,開關S1斷開,S2閉合,燈泡L仍正常發(fā)光
B、滑片P仍在A端,開關S1閉合,S2斷開,燈泡L仍正常發(fā)光
C、滑片P滑到B端,同時閉合開關S1和S2,燈泡L仍正常發(fā)光
D、滑片P滑到B端,開關S1閉合,S2斷開,燈泡L仍正常發(fā)光
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