將一支有彈力后蓋的圓珠筆按在桌面上,松開(kāi)手,會(huì)發(fā)現(xiàn)圓珠筆將豎直向上跳起.下列是圓珠筆從松手到上升至最高點(diǎn)的過(guò)程中有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的分析,正確的是( )
A.彈性勢(shì)能──動(dòng)能──重力勢(shì)能 B.內(nèi)能──動(dòng)能──重力勢(shì)能
C.動(dòng)能──重力勢(shì)能──彈性勢(shì)能 D.動(dòng)能──重力勢(shì)能──內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東濰坊壽光市初三段考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中,能反映物體放出熱量多少跟物體降低的溫度有關(guān)的是( )
A.相同質(zhì)量的同種物質(zhì),降低不同的溫度,放出的熱量不同
B.相同質(zhì)量的不同物質(zhì),降低相同的溫度,放出的熱量一般不同
C.不同質(zhì)量的同種物質(zhì),降低相同的溫度,放出的熱量不同
D.不同質(zhì)量的同種物質(zhì),降低不同的溫度,放出的熱量一般不同
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東青島膠南市初二月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)你選擇合適器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量我們操場(chǎng)的周長(zhǎng),要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材、步驟和數(shù)學(xué)表達(dá)式.
(1)實(shí)驗(yàn)器材:
(2)步驟:(所測(cè)的物理量用符號(hào)表示)
(3)數(shù)學(xué)表達(dá)式:
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城大豐實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二第一次調(diào)考物理卷(解析版) 題型:填空題
在“用溫度計(jì)測(cè)水的溫度”實(shí)驗(yàn)中按正確使用溫度計(jì)的步驟,依次排列順序?yàn)?u>
A.選用合適量程的溫度計(jì)
B.估計(jì)被測(cè)水的溫度
C.稍后,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
D.讓溫度計(jì)的玻璃泡與水充分接觸
E.取出溫度計(jì)
F.視線(xiàn)與溫度計(jì)內(nèi)液面齊平,讀取示數(shù).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城大豐實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二第一次調(diào)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音在真空中也能傳播
C.聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無(wú)關(guān)
D.只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市市八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
液體溫度計(jì)的原理是根據(jù) 來(lái)測(cè)量溫度的.如圖中兩支溫度計(jì)的讀數(shù)分別為:甲溫度計(jì): ℃,乙溫度計(jì): ℃.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇鹽城解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上學(xué)期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
在探究“汽車(chē)的速度”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩輛相同的汽車(chē)在同一水平地面上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示。由圖可知,甲車(chē)的動(dòng)能 (選填“大于”、“小于”或“等于”)乙車(chē)的動(dòng)能;經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間,甲、乙兩車(chē)牽引力做的功之比為 。(空氣阻力忽略不計(jì))
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
與人耳能聽(tīng)到的聲音相比,次聲波具有較小的( )
A.傳播速度 B.傳播能量 C.振動(dòng)幅度 D.振動(dòng)頻率
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆湖北孝感孝南區(qū)四校初三10月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下面的幾個(gè)例子中,哪一個(gè)例子里有內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程( )
A.熱水加入冷水中 B.放爆竹,爆竹騰空飛起
C.冬天,人在戶(hù)外曬太陽(yáng) D.用電飯煲煮飯
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