2.在“測定小燈泡的功率”的實驗中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V,第一小組按要求連接電路,進行實驗,測出了一組實驗數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結果如表所示:
壓/V2.002.502.80
電流/A0.270.300.32
亮度變化暗→亮
(1)請你用筆畫線代替導線,將第一小組的實物圖連接完整(圖甲).該小組小燈泡額定功率是0.75W,還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而變大(選填“變大”或“變小”).
(2)第二小組接好電路,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表示數(shù)為零、電壓表示數(shù)均為零,移動滑動變阻器滑片,電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化,經(jīng)過檢查各元件連接正確,故障應是滑動變阻器斷路(選填“斷路”或“短路”).
(3)改正電路后進行實驗,測得某次實驗結果如圖丙丁所示,你認為該同學的實驗操作不妥之處是電流表量程選擇過大,改進的辦法是選擇0~0.6A量程接入電路.
(4)實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗,于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻(阻值適當)和一個單刀雙擲開關(符號為:),借助原有的實驗器材,順利完成了實驗,假如由你來做該實驗,要求電路只連接一次,請畫出實驗電路圖.

分析 (1)電流表、燈泡、滑動變阻器串聯(lián),電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,注意電流從電流表的正接線柱流入,從負接線柱流出.
根據(jù)P=UI可求得該小組小燈泡額定功率,根據(jù)表中數(shù)據(jù),由R=$\frac{U}{I}$可判斷燈絲的電阻隨兩端電壓增加的變化關系;從而可知燈絲電阻隨溫度的增大而增大.
(2)當電壓表并聯(lián)在某段電路兩端時,如果電壓表示數(shù)為零,說明該部分電路短路或該部分電路完好而在該部分電路之外存在斷路;
(3)電流表的指針偏轉太小,說明量程選擇太大,改進的方法是換接小量程.
(4)根據(jù)實驗器材與實驗原理分析,然后可畫出實驗電路圖.

解答 解:(1)滑動變阻器串聯(lián)接在電源上,滑動變阻器A端接線柱與電源正極相連,電壓表使用0~3V的量程,并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示:
根據(jù)表中數(shù)據(jù),由R=$\frac{U}{I}$可判斷燈絲的電阻隨兩端電壓增加而變大;電阻變化的本質(zhì)是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表示數(shù)為零、電壓表示數(shù)均為零,移動滑動變阻器滑片,電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化,經(jīng)過檢查各元件連接正確,故障應是滑動變阻器斷路;
(3)由圖知,電流表指針偏轉角度太小,原因是選擇的量程太大,所以應該連接小量程;
(4)實驗需要測出燈泡兩端電壓與通過燈泡的電流,可以把燈泡與定值電阻串聯(lián),測出定值電阻兩端電壓,由歐姆定律求出通過定值電阻的電流,由于燈泡與定值電阻串聯(lián),可以求出通過燈泡的電流,然后由P=UI求出燈泡額定功率,實驗電路圖如圖所示:

故答案為:(1)見下圖:

0.75;變大;(2)斷路;(3)電流表量程選擇過大;選擇0~0.6A量程接入電路;(4)選擇0~0.6A量程接入電路.

點評 本題考查了測定小燈泡的電阻的實驗.涉及了電壓表的、滑動變阻器的使用、歐姆定律的應用及功率的計算、溫度對燈絲電阻的影響等知識,是實驗的?純(nèi)容,學生一定要掌握.

練習冊系列答案
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15.如圖所示,使用中屬于省力杠桿的工具是(  )
A.
剪刀
B.
起子
C.
鑷子
D.
鋼絲鉗

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16.如圖所示,水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸,重為30N,其底面積為1200cm2,魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水,水的質(zhì)量是27kg.求:(g取10N/kg)
(1)魚缸內(nèi)所裝水的重力;
(2)魚缸底部受到水的壓強和壓力:
(3)魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強和壓力.

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10.男低音歌手正在放聲歌唱,輕聲伴唱的是女高音歌手,則下列判斷正確的是(  )
A.男歌手音調(diào)高、響度小B.女歌手音調(diào)高、響度大
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17.在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小明同學選用額定電壓為2.5V的小燈泡,設計的電路圖如圖所示.
(1)連接好器材后,閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到B端.(填“A”或“B”)
(2)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為2.5V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.6W.
(3)小明測出小燈泡的額定功率后,緊接著要測小燈泡在2V電壓下的功率,此時應將滑動變阻器的滑片向右移動.(填“左”或“右”)
(4)另一名同學做該實驗時,在移動滑片的過程中,發(fā)現(xiàn)小燈泡忽亮忽滅,檢查各接線處及燈泡與燈座接觸均良好,則故障原因是滑片與電阻線接觸不好.

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7.在如圖所示的電路中,R為待測電阻,阻值約為5Ω,提供的器材有:滑動變阻器(2V,0~10Ω);電壓表有2個量程,分別為0~3V、0~15V,電流表,有2個量程,分別為0~0.6A、0~3A;電池組為3節(jié)串聯(lián)新干電池.兩只電表的量程可采用以下四種選法,但為了使測量時能較準確的讀數(shù),兩只電表的量程應采用(  )
A.0~3A、0~15VB.0~0.6A、0~15VC.0~3A、0~3VD.0~0.6A、0~3V

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14.如圖所示的電路中,電源電壓不變,滑動變阻器的滑片P向左滑動的過程中,下列說法正確的是(設燈絲電阻不變)( 。
A.電壓表示數(shù)變大,小燈泡變亮B.電壓表示數(shù)變小,小燈泡變亮
C.電壓表示數(shù)變小,小燈泡變暗D.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小

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11.在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中,電路已部分連接,如圖甲所示.

(1)連接電路時開關應斷開,電壓表的量程應選0~3 V.閉合開關前,圖中滑動變阻器的滑片P應位于A(選填“A”或“B”)端.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端.
(3)正確接入電壓表后閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)等于電源電壓,其故障可能是燈絲斷路.
(4)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.75W.
(6)用圖甲電路還可測量燈泡的電阻,當小燈泡正常發(fā)光時的電阻是8Ω(取整數(shù)).
(7)你觀察丙圖會發(fā)現(xiàn),小燈泡兩端電壓分別為1V、1.5V、2.5V時,小燈泡燈絲的電阻相同嗎?不相同(填“相同”或“不相同”),造成這種現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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12.下面是小濱同學探究“水的沸騰”實驗的過程.
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(3)下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小濱由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù),你認為錯誤的數(shù)據(jù)是95℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是水在沸騰過程中,吸熱,但溫度保持不變;
時間/min891011121314
溫度/℃96979898959898
(4)改正數(shù)據(jù)后,小濱根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為98℃,可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”)1標準大氣壓;
(5)生活中,人們常把碗放在普通鍋內(nèi)的水中蒸食物,碗與鍋底不接觸,如圖2所示,當鍋內(nèi)的水沸騰后C
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