16．小孔成像、月食、日食、影子等現(xiàn)象能說明光在同一種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的，光在真空中傳播得最快，為3×108米/秒．

分析 解答此題要明確以下知識點：
光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
日、月食是一種影子現(xiàn)象，當(dāng)光遇到不透明物體時，在物體的后方形成一個暗區(qū)，這就是所謂的影子，
小孔成像是利用光的直線傳播原理形成的倒立的實像．
光在各種物質(zhì)中傳播的速度都小于光在真空中的傳播速度．

解答 解：光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
日食是月球擋住了太陽沿直線傳播到地球上的光，使地球上的人看不到太陽；月食是地球擋住了太陽沿直線傳播到月亮上的光，即月球跑到了地球的影子區(qū)域；
小孔成像的原因也是光的直線傳播，形成的是倒立的實像；還有立竿見影都屬于光的直線傳播現(xiàn)象；
光在真空中傳播的速度是 3×108m/s，光在真空中傳播得最快．
光在各種物質(zhì)中傳播的速度都小于光在真空中的傳播速度．
故答案為：影子；真空； 3×108．

點評 該題考查了光的直線傳播以及光的直線傳播現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)知識，沒什么難度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某同學(xué)利用如圖2所示的電路測定電阻Rx的阻值，所用滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，電源電壓不變．該同學(xué)實驗步驟正確，閉合開關(guān)S，觀察到電流表的示數(shù)為0.14A．當(dāng)他把滑動變阻器的滑片移到中點位置（即滑動變阻器接入電路的電阻為10Ω）時，電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.5V、0.20A，接著他又移動滑片到某點A，這時電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖1中（a）、（b）所示．

（1）通過分析可知A點在滑動變阻器中點的右側(cè)．（選填“左”或“右”）
（2）請在下表中將該同學(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整，并計算出電阻值．（計算電阻時，精確到0.1Ω）
物理量
序號		電壓/V電流/A電阻/Ω電阻平均值/Ω
1 
2.8		0.14
12.1 
12.3 
22.50.20
12.5 
3
2.2 		 
0.18
12.2 
（3）小剛同學(xué)測量2.5V小燈泡的電阻時，連接的電路如圖3．檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”，若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，閉合開關(guān)，會出現(xiàn)電燈不亮，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有較大偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象．在圖中補畫出正確的連線，閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)B端．（選填“A”或“B”）．小剛繼續(xù)測量小電燈額定功率，移動變阻滑的滑片P，眼睛應(yīng)先注視電壓表的示數(shù)，然后讀出另一電表示數(shù)，當(dāng)小電燈正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖4所示，則小電燈的額定功率為0.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．一束光在玻璃和空氣的界面上發(fā)生反射和折射時，它們的光路圖如圖所示，其中NN′是界面（MM′或NN′），右側(cè)是玻璃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．老奶奶用放大鏡看書，為了看到更大的清晰的像，應(yīng)（　　）
A．保持書與眼睛不動，放大鏡離書遠(yuǎn)一些
B．保持書與眼睛不動，放大鏡離書近一些
C．保持書與放大鏡不動，眼睛離書近一些
D．保持書與放大鏡不動，眼睛離書遠(yuǎn)一些

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論．請你將空缺部分補充完整．
（1）將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖． 則該透鏡的焦距為10 cm．
（2）將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度．
（3）按要求進(jìn)行觀察和測量，并將觀測情況記錄在表中．
實驗序號物距μ/cm像距v/cm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實像
22516.7
32020倒立、等大的實像
415倒立、放大的實像
55/正立、放大的虛像
①上表中實驗序號2中像的性質(zhì)為倒立、縮小的實像，實驗序號4中像距為30cm．
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動．
（4）點燃蠟燭后，無論怎么移動光屏，都不能在光屏上得到像，可能的原因：物距小于焦距，成了虛像，不能成在光屏上，或凸透鏡、光屏、燭焰的中心不在同一高度處．實驗過程中像成在光屏的上方，要使像成在光屏的中央應(yīng)將凸透鏡向下（上/下）移動
（5）小明所在班級照畢業(yè)像時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，攝影師使照相機遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離“、”靠近“）同學(xué)，同時還應(yīng)縮短（選填“增加”、“縮短”或“不改變”）照相機的暗箱長度，才會在取景框內(nèi)得到清晰滿意的畫面．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明利用光具座、凸透鏡（焦距為10cm）、蠟燭、火柴、光屏，做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）發(fā)現(xiàn)光屏上像如圖所示可能原因是燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一高度．應(yīng)向上（下/上）調(diào)整光屏
（2）觀察并記錄凸透鏡成像的情況時，應(yīng)測量物距和像距．
（3）如圖，若光屏上能接收到像則它是倒立、放大、實的像．
（4）用紙板遮擋凸透鏡的上半邊，他能（填能\不能）在光屏上看到完整像．
（5）將蠟燭放在距凸透鏡8cm處，前后移動光屏，小明不能（填“能”或“不能”）在光屏上看到清晰的像．用眼睛能看到正立、放大、虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．K1閉合、K2斷開時，L1、L2都亮B．K1、K2都閉合時，L1、L2都亮
C．K1斷開、K2閉合時，L1不亮、L2亮D．K1、K2都閉合時，L1不亮、L2亮

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．一個物體受到在同一直線上的兩個力的作用，其合力的大小等于80牛，已知其中一個力的大小為20牛，那么另一個力的大�。ā　。�
A．一定為100牛B．一定為60牛C．可能為60牛D．可能為90牛

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)
實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表：
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗證上述猜想，他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路． 
（1）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號為A、B（填編號）兩根電阻絲進(jìn)行實驗；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實驗，是為了驗證猜想②（填序號）；
（2）分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
（3）有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況．老師指出：此實驗中這種方法不可�。@是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化不明顯．
（4）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣做的原因是導(dǎo)線的橫截面積增大了，電阻值減小了，導(dǎo)線上消耗損失的電能也就減小了，從而起到節(jié)能的效果．

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