【題目】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，同學(xué)們用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，如圖所示甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。

（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，請(qǐng)?jiān)诩讏D中標(biāo)出磁體的N極；

（______）

（2）比較圖_____和_____可知：匝數(shù)相同時(shí)，電流越大磁性越強(qiáng)；

（3）由圖丁可知：________________ 。

【答案】 乙 丙 當(dāng)電流一定時(shí)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)

【解析】

(1)[1] 根據(jù)安培定則可知，螺線管的上端為N極，答案如圖：

；

(2)[2][3]由圖可知，圖乙和圖丙螺線管的匝數(shù)不變，丙圖電流大于乙圖的電流，丙圖吸引的鐵釘比乙圖多，所以由乙、丙兩圖可以看出電流越大，磁性越強(qiáng)；

(3)[3]圖丁兩個(gè)螺線管串聯(lián)，所以電流大小相同，B線圈匝數(shù)比A線圈的匝數(shù)多，B吸引的鐵釘比A多，所以由圖丁可以看出，當(dāng)電流一定時(shí)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的探究電生磁的裝置，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.根據(jù)圖甲可知：電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)

B.根據(jù)圖乙可知：通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似

C.根據(jù)圖丙可知：電磁鐵磁性的強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)有關(guān)

D.要使圖丙中右邊的電磁鐵磁性增強(qiáng)，可以將滑動(dòng)變阻器滑片右移

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，電路元件在各行得到廣泛的應(yīng)用，其中熱敏電阻就是其中之一，熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變．如圖甲是用熱敏電阻測(cè)量環(huán)境溫度的電路，電路中電流表的量程為0～0.02A，滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150Ω　 0.3A”字樣．Rt為熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示，電源電壓保持不變．請(qǐng)完成下列小題：

（1）將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中，閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P，使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R=100Ω，此時(shí)電流表的讀數(shù)為0.01A，求電源電壓；

（2）若環(huán)境溫度為40℃時(shí)，要保證整個(gè)電路元件的安全，求滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值；

（3）此電路能測(cè)量的最高環(huán)境溫度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整。

（____）

(2)小明同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖所示的IU圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_________W。

(3)小羅想利用這些器材以及一個(gè)已知阻值的電阻R0測(cè)量另一個(gè)未知電阻Rx的阻值，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞．小華幫他設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：利用圖丙所示的電路：

①先閉合開(kāi)關(guān)S、S1，記下電壓表示數(shù)U1 ②再_______，記下電壓表示數(shù)U2。則Rx=_____（表達(dá)式用測(cè)得的量與已知量表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣。

（1）實(shí)驗(yàn)中，用_____反映密閉空氣溫度的變化。

（2）圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系，通電一段時(shí)間后，_____(填“左”或“右”)側(cè)容器中電阻產(chǎn)生的熱量多。

（3）圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系，通電一段時(shí)間后，_____(填 “左”或“右”)側(cè)容器中電阻產(chǎn)生的熱量多。

（4）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問(wèn)題的方法是_____法(寫(xiě)出兩種)。

(5) 某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的裝置，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等,利用圖丙裝置也可探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與_______的關(guān)系，燒瓶中用煤油而不用水是因?yàn)?/span>_____。

（6）現(xiàn)在教材中用甲裝置替代丙裝置的演示，請(qǐng)對(duì)比甲、丙裝置，評(píng)價(jià)一下甲裝置的優(yōu)點(diǎn)：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平放置的平底柱形容器A重3N，底面積是200cm2，內(nèi)裝有一些水，不吸水的正方體木塊B重5N，邊長(zhǎng)為10cm，被一體積可以忽略的細(xì)線拉住固定在容器底部，如圖所示，拉直的細(xì)線長(zhǎng)為L(zhǎng)=5cm，受到拉力為1N。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)求：

（1）木塊B受到的浮力是多大？

（2）容器底部受到水的壓強(qiáng)是多大？

（3）容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中把余下部分的電路用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接完整______；（要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變大）

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是______的；在某次測(cè)量中，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流為______ A；

（3）實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的主要作用是_____________；

（4）當(dāng)把電路中5的電阻換成一個(gè)10的電阻時(shí)，應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向______移動(dòng)（填“左”或“右”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖像，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）

A.甲是定值電阻，乙的阻值是變化的

B.當(dāng)乙兩端電壓為2V時(shí)，R乙＝10Ω

C.甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時(shí)，電路總功率為0.4W

D.甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，電路總功率為1.2W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示， 小明在“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）根據(jù)圖甲正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示；為了使讀數(shù)更精確，接下來(lái)他應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，再_____。

（2）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，保持電壓表所接的B節(jié)點(diǎn)不動(dòng)，斷開(kāi)A接點(diǎn)并改接到C接點(diǎn)上。你認(rèn)為是否正確？答：_____，理由是____。

（3）在正確連接后，他測(cè)出AB、BC、AC間的電壓，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同組同學(xué)提醒還應(yīng)該再多測(cè)幾組實(shí)驗(yàn)并收集相應(yīng)數(shù)據(jù)，其目的是______。

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