下列說法正確的是

A．拿到月球上的物體質(zhì)量變小

B．聲音是電磁波的一種

C．熱量一定從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

D．物體的運動不需要力來維持

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（福建三明卷）物理（解析版） 題型：實驗題

在測量額定電壓為2．5V小燈泡功率的實驗中：

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將電壓表正確連人圖所示的實物電路中。

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片戶應(yīng)移至 端（選填“A”或“B”）。

（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡都不發(fā)光，且電壓表、電流表均無示數(shù)。某同學用一根導(dǎo)線排查故障，當把導(dǎo)線的兩端分別接在M、N和M、B接線柱上，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩次都發(fā)光且電壓表均有示數(shù)。根據(jù)上述現(xiàn)象可判斷出電路的故障是 。

（4）排除故障后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2．5V，此時電流表的示數(shù)為 A（如圖所示），小燈泡的額定功率是 W。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖北鄂州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（1）第二天，老師發(fā)現(xiàn)原來懸浮著的雞蛋沉了下去！老師告訴小紅：這是因為雞蛋在鹽水中，由于_________現(xiàn)象，鹽分子不斷進入雞蛋后導(dǎo)致鹽水密度________（填“變大”、“變小”或“不變”），雞蛋受到的浮力__________（填“變大”、“變小”或“不變”），所以下沉。

（2）老師再向量筒加一些濃鹽水后雞蛋又重新懸浮起來。但上完課后幾天 ，老師又發(fā)現(xiàn)懸浮著的雞蛋漂浮在水面上！這次老師讓小紅自己分析原因：鹽水靜置久了之后，由于水份不斷__________（填物態(tài)變化名稱），雞蛋受到的浮力又增大，所以上浮。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江大慶卷）物理（解析版） 題型：作圖題

在通電螺線管的磁場中放置一個小磁針，小磁針靜止時指向如圖所示，請標明電源的“正”“負”極，并畫出螺線管導(dǎo)線的繞法。（畫出一種情況即可）

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江大慶卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，木塊從水平地面上P點以速度v向右運動沖上斜面，停在Q點。水平地面與斜面的粗糙程度相同，則下列說法中不正確的是

A．木塊在Q點靜止時，受到三個力的作用

B．木塊在斜面上所受摩擦力方向始終沿斜面向下

C．木塊能沖上斜面表明木塊具有慣性

D．在此過程中，木塊減少的動能一部分轉(zhuǎn)化為木塊的重力勢能，一部分因摩擦生熱轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（河南卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。

（1）圖甲是他們設(shè)計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（2）請在圖乙中移動一根導(dǎo)線，測量另外一處的電流。在移動的導(dǎo)線上畫“X”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動后電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（3）測出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結(jié)論 （只寫表達式）。

小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當進行多次實驗。操作方法是： 。

（4）小海利用原有的實驗器材，添加一個開關(guān)，又設(shè)計了一個電路。利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系。請在虛線框中畫出電路圖。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（河南卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，當溢水杯盛滿密度為的液體時，把實心物塊放入杯中，物塊漂浮，靜止后溢出的液體質(zhì)量為；當溢水杯盛滿密度為的液體時，把同一物塊放入杯中，物塊沉底，靜止后溢出的液體質(zhì)量為。則物塊的密度為（ ）

A、m2ρ1/m1 B、m1ρ1/m2

C、m2ρ2/m1 D、ρ=m1ρ2/m2

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（貴州安順卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小張在“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中，連接了如圖甲所示的實物圖．

（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)向 端（選填“A”或“B”）調(diào)整滑動變阻器的滑片，使電路中的電流在開始測量時最�。�

（2）測量過程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是 A．這時，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù) （選填“變大”“變小”或“不變”）．換相同規(guī)格的燈泡，重測的數(shù)據(jù)如表所示，并繪出I﹣U圖象如圖丙的A所示．

（3）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說出你的理由 （作出判斷并說出理由）

電壓/V

0．5

1．0

1．5

2．0

2．5

3．0

電流/A

0．10

0．16

0．20

0．23

0．25

0．27

電阻/Ω

5．0

6．3

7．5

8．7

10．0

11．1

平均電阻/Ω

8．1

（4）另外一組同學用相同的器材和電路圖也做這實驗時，由于接線錯誤，根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的I﹣U圖象如圖丙的B所示．你認為錯誤的由于可能是 ．

（5）“伏安法”測小燈泡電阻的實驗裝置還可以用來測量 的實驗．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（廣西南寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是

A．曬太陽 B．鉆木取火 C．搓手取暖 D．壓縮空氣

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