如圖1、圖2所示,圖1為商店里使用的臺秤,其工作原理與天平相同.現(xiàn)用該臺秤稱某物體質(zhì)量,通過在砝碼盤中添加槽碼,移動游碼使秤桿平衡,所加的槽碼和游碼的位置如圖2所示,則該物體的質(zhì)量為________kg,若把該物體帶到太空,它的質(zhì)量將________.(選境“變大”、“變小”或“不變”)

答案:3.2,不變
解析:

本題是關(guān)于天平使用方法的遷移性問題,因臺秤的工作原理和天平是相同的,所以使用時和天平的注意事項(xiàng)及使用方法是相同的.根據(jù)槽碼(秤砣)的規(guī)格和游碼的示數(shù),可知該物體質(zhì)量為3.2 kg.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

19、某物理課外實(shí)驗(yàn)小組,對照明燈具的發(fā)光與發(fā)熱問題產(chǎn)生了興趣.在老師的指導(dǎo)下,他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究:選用兩個如圖1所示的相同密封盒子,將兩只額定功率相同但種類不同的照明燈甲和乙分別安裝在燈座上,并讓兩燈正常工作,用溫度計(jì)測量通電后兩盒子中的溫度,每隔1min記錄一次溫度值,通電15min,將測得的數(shù)據(jù)描繪成如圖2所示的圖象.

(1)從圖象可知,
燈的發(fā)光效率較高,你的判斷依據(jù)是:
兩燈消耗的電能相同,乙燈發(fā)熱較甲燈少,發(fā)光較甲燈多

(2)據(jù)報(bào)道,歐盟計(jì)劃在2009年前將逐步淘汰陪伴人類生活百余年的白熾燈,你認(rèn)為歐盟做出這個決定的理由是:
白熾燈的發(fā)光效率低,耗能大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)光導(dǎo)纖維由兩層介質(zhì)(內(nèi)芯和包層)組成,當(dāng)激光以一定的角度由空氣射入光導(dǎo)纖維中,就會在內(nèi)芯和包層之間只發(fā)生反射.如圖1所示,光線滿足上述條件,請畫出它進(jìn)入玻璃內(nèi)芯后第一次折射及第一次反射的光路圖.
(2)如圖2所示,不計(jì)重力的杠桿OB可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動,物體P懸掛在杠桿的中點(diǎn)A處,在拉力F1的作用下,杠桿在水平位置保持平衡.請?jiān)趫D中畫出拉力F1的力臂L1和阻力F2

(3)請根據(jù)如圖3所示的電路實(shí)物圖在右側(cè)的虛線框內(nèi)畫出電路簡圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究回顧:
(1)在“觀察水的沸騰”根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖1所示的溫度隨時間變化的圖象.由圖象可以看出,水的沸點(diǎn)為
99
99
℃.根據(jù)圖象可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱3min,則水的溫度是
99
99
℃.

(2)在兩只完全相同的燒杯中分別放入質(zhì)量相等的不同物質(zhì)A和B,用兩個完全相同的酒精燈分別給他們加熱,使它們升高的溫度相同,繪制出如圖2所示的圖象,由圖象可以看出
B
B
需要的加熱時間長,說明
B
B
的比熱容較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示,重40N的物體A,在斜面上靜止,用所給的標(biāo)度畫出它所受重力的圖示.
(2)如圖2所示,是用道釘撬撬起道釘?shù)氖疽鈭D,畫出動力F對支點(diǎn)O的力臂.
(3)工人站在地面上,用圖3所示的滑輪組向下用力將木箱A提起,畫出滑輪組繞繩情況.
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年北京市海淀區(qū)中國人民大學(xué)附屬中學(xué)八年級(上)質(zhì)量檢查物理試卷(六)(解析版) 題型:解答題

物理課上老師請同學(xué)們設(shè)計(jì)一個測出未知電阻Rx的電路,各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案,下面是其中兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案:

甲組:(1)器材;電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、電源(電壓未知)未知電阻Rx和若干導(dǎo)線;(2)電路如圖1所示;(3)設(shè)電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,請你寫出未知電阻Rx的表達(dá)式:Rx=______
若在該實(shí)驗(yàn)中移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)兩表讀數(shù)沒有隨之改變,試分析其可能的原因是:______
乙組:(1)器材;電壓表、已知阻值電阻R、開關(guān)、電源(電壓未知)、未知阻值電阻Rx和若干導(dǎo)線;
(2)電路如圖2所示;
(3)設(shè)電壓表的讀數(shù):只閉合S1和S3時為U1;只閉合S1和S2時為U2:請你寫出未知數(shù)Rx的表達(dá)式Rx______
請你對以上兩組電路設(shè)計(jì)做出簡要評價:______.

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