3．某學(xué)生在測(cè)量記錄中忘記寫(xiě)單位，下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是mm（　�。�
A．普通課本一張紙的厚度是7B．茶杯的高度是10
C．物理書(shū)的長(zhǎng)度是252D．他自己的身高是16.7

分析 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體長(zhǎng)度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)．

解答 解：
A、7mm接近一本書(shū)的厚度，普通課本一張紙的厚度約為0.07mm左右，故A不符合題意；
B、茶杯的高度是10cm=100mm左右，故B不符合題意；
C、物理書(shū)的長(zhǎng)度約為25cm左右，即252mm左右，故C符合題意；
D、中學(xué)生的身高約為16.7dm=1670mm左右，故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是以mm為單位，將各個(gè)物體的長(zhǎng)度換算，看其是否符合實(shí)際長(zhǎng)度情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，當(dāng)運(yùn)動(dòng)著的小車(chē)突然遇到障礙物停止時(shí)，木塊將向右傾倒，原因是木塊具有慣性．

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1．小明用50N的力，沿斜面向上推著重為90N的木箱上斜坡，畫(huà)出木箱受到的重力的示意圖．

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11．如圖所示為汽油機(jī)的四個(gè)沖程，一個(gè)工作循環(huán)中只有圖丙所示的沖程不需靠飛輪的慣性來(lái)完成；圖甲所示的沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．小明在探究“電流大小與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示的實(shí)物電路連接完整．
（1）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障的原因可能是①R發(fā)生斷路②電流表短路．
（2）排除故障后，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)如表（一）所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖乙所示為0.1A．根據(jù)表（一）的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比．
表一：
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3
 電阻R/Ω R
 電壓U/V 1.0 1.5 2.0
 電流I/A  0.15 0.20
（3）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如表（二）所示．通過(guò)分析表（二）的數(shù)據(jù)，卻無(wú)法得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)分析原因．
表二：
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3
 電阻R/Ω R 5 15
 電壓U/V 2.0 1.5 2.3
 電流I/A 0.20 0.30 0.15

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．測(cè)一小車(chē)從斜面頂端滑到底端的平均速度
（1）實(shí)驗(yàn)中要使斜面保持較小的坡度，原因是降低小車(chē)下滑的速度，方便計(jì)時(shí)．
（2）一同學(xué)首先測(cè)出圖中的距離s后，再測(cè)出小車(chē)從A點(diǎn)滑到C點(diǎn)所需時(shí)間t，則上述測(cè)量中，路程的測(cè)量有誤，原因是小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離比s�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．（1）如圖1所示，秒表的讀數(shù)為337.5s．
（2）如圖2所示，該刻度尺的分度值是0.1 cm，物體的長(zhǎng)度是1.16cm．
 （3）如圖3所示，甲、乙兩種長(zhǎng)度測(cè)量方法，正確的是乙．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人正常行走的速度最接近（　�。�
A．1m/sB．5 m/sC．20km/hD．40km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在如圖幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是（　�。�
A．B．C．D．

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