【題目】如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).選用相同電加熱器的目的是: .
(2)水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示.
①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 . (選填“水”或“煤油”)
②根據(jù)圖乙可判斷出吸熱能力強(qiáng).(選填“水”或“煤油”)
【答案】
(1)質(zhì)量;使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同
(2)水;水
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用相同的加熱器是為了在相同時(shí)間內(nèi),使水和煤油吸收的熱量相同.根據(jù)Q=cm△t,要想比較不同物質(zhì)吸熱能力不同,即比熱大小,要使水和煤油的質(zhì)量相同,在水和煤油吸收熱量相同時(shí),通過(guò)比較溫度變化量來(lái)比較比熱大;或者在水和煤油質(zhì)量相同,溫度升高相同時(shí),比較吸收熱量的多少,來(lái)比較比熱的大小.(2)①實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇水和煤油的質(zhì)量相同,水的密度大,煤油的密度小,根據(jù)密度公式得,水的體積小,煤油體積大,所以a物質(zhì)是水,b物質(zhì)是煤油.②方法一:(使水和煤油的質(zhì)量相同,在水和煤油吸收熱量相同時(shí),通過(guò)比較溫度變化量來(lái)比較比熱大。┤鐖D一,在水和煤油吸收相同熱量時(shí),a物質(zhì)溫度升高,20℃﹣10℃=10℃,b物質(zhì)溫度升高了30℃﹣10℃=20℃,根據(jù)Q=cm△t,a物質(zhì)溫度變化小,a物質(zhì)比熱大.可以判斷a物質(zhì)是水,所以a物質(zhì)吸熱能力強(qiáng).
方法二:(使水和煤油質(zhì)量相同,溫度升高相同時(shí),比較吸收熱量的多少,來(lái)比較比熱的大。
在水和煤油升高相同溫度時(shí),都升高了30℃﹣10℃=20℃,需要加熱器給b物質(zhì)加熱3min,給a物質(zhì)加熱3min,a物質(zhì)吸收熱量多,根據(jù)Q=cm△t,a物質(zhì)比熱大,所以a物質(zhì)是水,所以a物質(zhì)吸熱能力強(qiáng).
故答案為:(1)質(zhì)量;使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同;(2)①水;②水.
(1)探究不同物質(zhì)吸熱能力,實(shí)際上是探究不同物質(zhì)的比熱,根據(jù)Q=cm△t,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,采用相同的電加熱器是為了使不同物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收熱量相同,在質(zhì)量相同時(shí),不同物質(zhì)溫度升高的越大,物質(zhì)的吸熱能力越強(qiáng).(2)質(zhì)量相同的物體,密度越小,體積越大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.用細(xì)線把一個(gè)質(zhì)量為1m的小球懸掛起來(lái),將小球從位置B拉到位置A,由靜止釋放小球,觀察小球從A→B→C的過(guò)程中的高度和速度的變化,并測(cè)出了小球在A、B、C三個(gè)位置時(shí)動(dòng)能和重力勢(shì)能的值,從而分析這一過(guò)程中動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化,數(shù)據(jù)如表所示.
運(yùn)動(dòng)過(guò)程或位置 | A | A→B | B | B→C | C |
動(dòng)能Ek(J) | 0 | 增加 | 4.98 | 減少 | 0 |
重力勢(shì)能EP(J) | 5.00 | 減少 | 0 | 增加 | 4.97 |
(1)小球在圖中的C位置,受到______ 個(gè)力的作用.
(2)從實(shí)驗(yàn)中可以看出,小球從A→B的過(guò)程中速度不斷增加,高度不斷降低,這個(gè)過(guò)程中是重力勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為______ ;在能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,機(jī)械能在逐漸減少,這主要是小球由于受到______ 造成的.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,如果換用質(zhì)量為2m的小球,其他條件不變,那么,小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能______ 質(zhì)量為1m的小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)真觀察下面兩幅對(duì)比聲波波形圖,其中如圖中的兩個(gè)聲波具有相同的________,而________不同;如圖中的三個(gè)聲波________不同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】彈簧測(cè)力計(jì)下掛一長(zhǎng)方物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中如圖甲;圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 物體的體積是500cm3
B. 物體受到的最大浮力是5N
C. 物體的密度是2.25×103kg/m3
D. 物體剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到水的壓力是4N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】液化石油氣的熱值高達(dá)4.6×107J/kg,一些不法商販為謀取暴利,常將液化石油氣與價(jià)格低廉、熱值僅為2.9×107J/kg的二甲醚混合裝入鋼瓶?jī)?nèi)銷(xiāo)售給客戶.我市質(zhì)監(jiān)局對(duì)某液化石油氣站銷(xiāo)售的瓶裝燃?xì)膺M(jìn)行檢測(cè):將質(zhì)量為100kg、初始溫度為31°C的水裝入容器內(nèi),用高效爐灶燃燒瓶?jī)?nèi)燃?xì)饧訜崛萜髦械乃敝?00°C恰好沸騰,瓶?jī)?nèi)燃?xì)庀牧?.84kg.通過(guò)高效爐灶,水能吸收燃?xì)馔耆紵尫艧崃康?5%.(已知水的比熱容為c水=4.2×103J/(kg℃))
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)瓶?jī)?nèi)燃?xì)獾臒嶂凳嵌嗌伲?/span>
(3)該液化石油氣站銷(xiāo)售的瓶裝液化石油氣有無(wú)摻混二甲醚?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次.
分析照片可知:小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)是作 ________(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng);由速度的計(jì)算公式 ________ 可求出小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度為 ________ m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為12V,電阻R1為20Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)為8V.求:
(1)電阻R1兩端的電壓;
(2)通過(guò)電阻R2的電流.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)平衡車(chē)是一種時(shí)尚代步工具。當(dāng)人駕駛平衡車(chē)在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 平衡車(chē)勻速行駛時(shí),相對(duì)于平衡車(chē)上的人,車(chē)是靜止的
B. 平衡車(chē)的重力與地面對(duì)平衡車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
C. 平衡車(chē)輪胎上的花紋是為了增大摩擦
D. 關(guān)閉電機(jī),平衡車(chē)仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其具有慣性
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