【題目】在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中,小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示

(1)有同學(xué)說:“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.”你認(rèn)為他的說法正確嗎?   ,圖 可支持你的結(jié)論;
(2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動方向之間的關(guān)系.
A.根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:  ;
B.根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論: 
(3)從能量的角度來分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是 機(jī)械 能轉(zhuǎn)化為 能。

【答案】
(1)不正確;丙
(2)在磁場方向不變的情況下,感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動方向有關(guān);在導(dǎo)體運(yùn)動方向相同的情況下,感應(yīng)電流的方向與磁感線的方向有關(guān)
(3)電
【解析】解:
(1)要產(chǎn)生感應(yīng)電流,閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中要做切割磁感線運(yùn)動;如圖丙,雖然導(dǎo)體運(yùn)動了,但沒有做切割磁感線運(yùn)動,電流表的指針沒有偏轉(zhuǎn)即電路中沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生;所以此同學(xué)的說法不對;
(2)A、圖甲導(dǎo)體向右運(yùn)動,電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn);
圖乙磁場方向不變,導(dǎo)體向左運(yùn)動,電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn),所以可以看出:在磁場方向不變的情況下,感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動方向有關(guān);
B、圖乙N極在上,導(dǎo)體向左運(yùn)動,電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn);
圖丁導(dǎo)體運(yùn)動方向不變,改變了磁場的方向,使S極在上,電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),所以可以看出:在導(dǎo)體運(yùn)動方向相同的情況下,電流的方向與磁場(或磁感線)的方向有關(guān).
(3)導(dǎo)體運(yùn)動消耗了機(jī)械能,得到了電能,所以在此過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
所以答案是:(1)不正確、丙(2)A、在磁場方向不變的情況下,感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動方向有關(guān);B、在導(dǎo)體運(yùn)動方向相同的情況下,感應(yīng)電流的方向與磁感線的方向有關(guān);(3)機(jī)械;電。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)(電磁感應(yīng)現(xiàn)象中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,并回答材料下面的問題
光纖是光導(dǎo)纖維的簡寫,是一種利用光在玻璃或塑料制成的纖維中的全反射原理而達(dá)成的光傳導(dǎo)工具.前香港中文大學(xué)校長高錕和George A.Hockham首先提出光纖可以用于通訊傳輸?shù)脑O(shè)想,高錕因此獲得2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).
光導(dǎo)纖維是由純度極高的石英玻璃(主要成分是二氧化硅)拉制而成的(如圖26甲所示),粗細(xì)大致與人的頭發(fā)相當(dāng),有的直徑只有幾微米.光纖通信的原理是利用光的全反射現(xiàn)象.當(dāng)光從玻璃中射向空氣時(shí),折射角會大于入射角,并且隨著入射角的增大,折射光線越來越暗,反射光線能量越來越強(qiáng),當(dāng)入射角大于某一角度時(shí),折射光線消失,全部光線都反射回玻璃中,這就是光的全反射現(xiàn)象.表面上看,光好像在玻璃中彎曲前進(jìn)(如圖26乙).

一根光纖的潛在帶寬可達(dá)20THz.采用這樣的帶寬,只需一秒鐘左右,即可將人類古今中外全部文字資料傳送完畢.諾貝爾獎(jiǎng)評委會這樣描述:“光流動在細(xì)小如線的玻璃絲中,它攜帶著各種信息數(shù)據(jù)向每一個(gè)方向傳遞,文本、音樂、圖片和視頻因此能在瞬間傳遍全球.”
(1)計(jì)算機(jī)通過光纖接入互聯(lián)網(wǎng),光纖的作用是
A.輸電 B.通信 C.導(dǎo)熱 D.照明
(2)光纖是利用光波在光導(dǎo)纖維中的全反射原理而達(dá)成的光傳導(dǎo)工具.光波 電磁波(選填“屬于”或“不屬于”),光在真空中的傳播速度為  m/s.
(3)根據(jù)文中全反射的定義,請你判斷:當(dāng)光從空氣射入水中,逐漸增大入射角時(shí), 發(fā)生全反射(選填“會”或“不會”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平桌面上沿直線勻速拉動木塊,下列屬于一對平衡力的是( 。

A.繩子對木塊的拉力和木塊對繩子的拉力
B.繩子對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力
C.木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力
D.木塊受到的重力和木塊對桌面的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家用電熱水壺的額定功率是1.5kW,正常工作3min,該電熱水壺消耗的電能是J不計(jì)熱量損失可將 1.5L初溫為20℃的水加熱到℃.沸騰時(shí)繼續(xù)加熱溫度 . [ρ=1.0×103kg/m3 , c=4.2×103J/(kg℃).結(jié)果保留一位小數(shù)].

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究利用磁場產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)將磁鐵快速向下插入螺線管時(shí),觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn),這一現(xiàn)象叫  。诉^程中是由   能轉(zhuǎn)化成   能,在這個(gè)閉合電路中,線圈和磁鐵相當(dāng)于
(2)磁鐵插入螺線管后,用一只手拿著磁鐵和螺線管一起向上運(yùn)動.這個(gè)過程以螺線管為參照物,磁鐵是 (選填:“靜止”或“運(yùn)動”)的;再觀察電流表時(shí)會發(fā)現(xiàn):電流表指針 (選填:“靜止”、“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”).
(3)在(1)操作的基礎(chǔ)上,要進(jìn)一步探究感應(yīng)電流方向與磁場方向的關(guān)系,做法是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖.當(dāng)電流通過線圈時(shí),線圈在磁場中轉(zhuǎn)動從而帶動指針偏轉(zhuǎn).下列選項(xiàng)與電流表工作原理相似的是(

A.指南針
B.發(fā)電機(jī)
C.電動機(jī)
D.電磁鐵

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)將滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí).如圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變。R為定值電阻,彈簧測力計(jì)下端掛一條形磁鐵,且與螺線管 B在同一豎直線上,將開關(guān)S閉合,條形磁鐵靜止時(shí),測力計(jì)的示數(shù)為F0,則( )

A.在螺線管中插入鐵棒后,測力計(jì)的示數(shù)增大
B.在螺線管中插入鐵棒后,測力計(jì)的示數(shù)減小
C.只改變電流的方向,測力計(jì)的示數(shù)增大
D.只減小線圈的匝數(shù),測力計(jì)的示數(shù)減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究通電螺旋管外部的磁場分布實(shí)驗(yàn)中,觀察到小磁針指向正確的是( 。
A.
B.
C.
D.

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