Question

18．在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象時，老師開展了許多實驗，如圖所示，請按要求回答：

（1）甲圖：該裝置在探究聲音產(chǎn)生的條件時，正在發(fā)聲的音叉將乒乓球彈起，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．該實驗用到的一種研究方法是轉(zhuǎn)換法．根據(jù)乒乓球被彈開的距離，還能探究響度與振幅的關(guān)系．
（2）乙圖：用激光筆作光源研究光是怎樣傳播的實驗時，我們所觀察到的現(xiàn)象是墻壁或光屏上只有一個亮點，卻看不到“光線”．如何把光的傳播徑跡凸顯出來，你可以做出的輔助操作是在空氣中點燃蚊香（寫出一種方法即可），這樣才能有力地說明光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的．
（3）丙圖：是探究光的反射定律的實驗裝置．通過實驗歸納得到的結(jié)論是：
①反射光線、入射光線和法線在異側(cè)；
②反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；
③∠β=∠α．

Answer 1

分析 （1）響度指聲音的大小，響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．用小球被彈開的角度表示振動幅度的大小，這種方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
（3）光的反射定律內(nèi)容是：入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi)，入射光線和反射光線分居法線兩側(cè)，入射角等于反射角；根據(jù)反射定律的內(nèi)容完成本題．

解答 解：（1）發(fā)聲的音叉在振動，當(dāng)與乒乓球接觸時，會把乒乓球彈起；借助乒乓球的振動來觀察，把音叉的微小振動放大成乒乓球的振動，這種探究方法就是“轉(zhuǎn)換法”；當(dāng)敲擊音叉的力度越大時，乒乓球被彈開的距離越大，說明音叉振動的幅度越大，發(fā)出的聲音響度越大；
（2）光在空氣中是沿直線傳播的，傳播的路徑不容易直接觀察，但我們在空氣中點燃蚊香，讓光穿過蚊香的煙霧時，光的傳播路徑顯示的非常直觀；光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
（3）由圖可知：光反射時，反射光線、入射光線與法線在同一 平面內(nèi)，入射光線和反射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角．
故答案為：（1）轉(zhuǎn)換；響度；振幅；（2）在空氣中點燃蚊香；均勻介質(zhì)；（3）異側(cè)；β；α．

點評 此題就是用轉(zhuǎn)換法來探究聲音產(chǎn)生的原因的，是初中物理探究的一種基本方法，應(yīng)當(dāng)掌握．