【題目】如圖所示。重50N的物體B，靜止在粗糙的水平地面上。

（1）如果用F=5N的力水平向右推它，沒(méi)有推動(dòng)，則物體所受的摩擦力f是多大？

（2）如果水平推力F增加到10N，物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體所受的滑動(dòng)摩擦力f大小為多大？

（3）若將水平向右的推力F增加到15N，物體將做什么運(yùn)動(dòng)？

【答案】（1）5N。（2）10N。（3）物體將做加速運(yùn)動(dòng)。

【解析】分析：當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受平衡力的作用，可根據(jù)二力平衡條件判斷摩擦力的大��；若壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，則物體受到的摩擦力不變，根據(jù)合力的知識(shí)計(jì)算出合力的大小，再判斷物體做什么運(yùn)動(dòng)。

解答：（1）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力與推力平衡，則，方向向左；

（2）物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，摩擦力與推力平衡，則，方向向左；

（3）將水平向右的推力F增加到15N，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力大小不變，則，方向與推力方向相同，物體將做加速運(yùn)動(dòng)。

故答案為：（1）5N。（2）10N。（3）物體將做加速運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓可在4～8伏范圍內(nèi)可調(diào)，電阻器R2上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣．當(dāng)電路中的電流為0.4安時(shí)，R1兩端的電壓為2伏．現(xiàn)有電壓表，電流表各一個(gè)，表盤如圖a、b所示的電流表，電壓表各一個(gè)（電表大量程均損壞）

（1）求電阻R1的阻值．
（2）求10秒內(nèi)電流通過(guò)R1所做的功W1 ．
（3）請(qǐng)選擇一個(gè)電表，將電源和選擇的電表接入AB、CD間，要求移動(dòng)電阻器的滑片P時(shí)通過(guò)電阻器的電流變化量△I最大．
①寫出選擇的電表及電表接入的位置；
②求出通過(guò)變阻器的電流變化量的最大值△I最大 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示的電路，電源電壓保持不變，R1的阻值為10歐，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣．閉合電鍵后，電流表的示數(shù)為0.8安．求：

①R1的兩端電壓U1 ．
②10秒內(nèi)電流對(duì)R1所做的功W1 ．
③若在電路中正確并聯(lián)兩個(gè)表盤如圖（b）所示的電壓表，在電路安全工作的情況下，滑片處于不同位置時(shí)兩表的示數(shù)如表．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明電壓表的位置，及電流表的最小示數(shù)．

序號(hào)

V1
（伏）

V2
（伏）

1

15

3

2

15

5

3

15

7

4

15

9

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中．

（1）第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處__________．

（2）分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越______，小車前進(jìn)的距離就越_____。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做________運(yùn)動(dòng)，可見(jiàn)，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體________的原因。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”．a(chǎn)、b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大．關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大
B.利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系
C.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長(zhǎng)度的關(guān)系
D.為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)小組對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了科學(xué)探究．
（1）按如圖所示的電路圖連接電路，開(kāi)關(guān)必須 ．

（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，小燈泡L2更亮了，存在的故障可能是 ． 排除故障，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓．
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改造接到C接點(diǎn)上，這個(gè)方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？（能/不能），因?yàn)?/span> ．
（4）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和，得出結(jié)論后，小明又更換了不同規(guī)格的兩組小燈泡重復(fù)進(jìn)行試驗(yàn)，小明說(shuō)這樣做是為了使實(shí)驗(yàn)的結(jié)論具有 ．
（5）另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，進(jìn)行探究時(shí)發(fā)現(xiàn)，只有一個(gè)燈泡可以使用，同時(shí)實(shí)驗(yàn)盒中還有一個(gè)滑動(dòng)變阻器，其他器材充足，你能設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案，幫助這個(gè)小組完成實(shí)驗(yàn)嗎？請(qǐng)畫出設(shè)計(jì)電路，并寫出簡(jiǎn)要操作．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用燃?xì)庠顭�，燃�?.5kg的煤氣，使50kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg．求：
（1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量．
（2）水吸收的熱量．
（3）燃?xì)庠顭男剩?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖在斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度．讓小車從斜面A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．

（1）圖中AB段的路程sAB=cm，如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s．則AB段的平均速度vAB=cm/s．
（2）在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止記時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏 ．
（3）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？ ， 理由是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（根據(jù)圖中通電螺線管的N極，標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極．

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