【題目】如圖,電源電壓恒為6V,定值電阻R為6Ω,燈泡L標(biāo)有“6V,3W”字樣,燈絲電阻不變,求:
(1)燈泡L正常發(fā)光的電阻是多少?
(2)開關(guān)S1、S2、S3分別在什么狀態(tài)時(shí),整個(gè)電路中消耗的總功率最小?最小功率是多少?
(3)開關(guān)S1、S2、S3分別在什么狀態(tài)時(shí),整個(gè)電路中消耗的總功率最大?最大功率是多少?
【答案】(1)12Ω;(2)當(dāng)S2閉合,S1、S3斷開時(shí),2W;(3)當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時(shí),9W
【解析】試題(1)根據(jù)公式P=U2/R可知,燈泡正常發(fā)光的電阻:RL=U2L/PL=(6V)2/3W=12Ω;(2)當(dāng)S2閉合,S1、S3斷開時(shí),燈泡L與R串聯(lián),電路的總電阻最大,根據(jù)公式P=U2/R可知,電路總功率最;電路中的總電阻:R總=RL+R=12Ω+6Ω=18Ω,電路的總功率:Pmin=U2/R總=(6V)2/18Ω=2W;(3)當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時(shí),此時(shí)L與R并聯(lián),L正常發(fā)光,電路總電阻最小,根據(jù)公式P=U2/R可知,電路中電功率最大;電阻R的功率:PR=U2/R=(6V)2/6Ω=6W;電路的總功率:Pmax=PL+PR=3W+6W=9W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.加熱相同的時(shí)間,甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度
C.加熱相同的時(shí)間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進(jìn)行檢測(cè),如圖所示,斷開所有用電器的開關(guān),用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”,與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,若 L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說(shuō)明L1_____;只閉合S、S2,若L正常發(fā)光,說(shuō)明L2_____,若此時(shí)L無(wú)反應(yīng),說(shuō)明L2_____。(選填“正!、“短路”或“斷路”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是一種新型插座,它能即時(shí)顯示接在該插座的用電器的工作電壓和所耗電費(fèi)等信息(插座本身消耗的電能由內(nèi)部電池提供),小明將裝有質(zhì)量為2.4kg、初溫為10℃水的電水壺插在該插座上,這時(shí)插座屏幕上顯示如圖乙所示,當(dāng)水燒開至100℃時(shí),屏幕顯示如圖丙所示,這段時(shí)間內(nèi)電水壺消耗的電能為______J,實(shí)際功率為______W,電水壺?zé)男蕿?/span>______。[電費(fèi)單價(jià):0.5元/(kWh);c水=4.2×103J/(kg℃)]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡額定電壓為2.5V(電阻值約為5Ω)。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整___________ 。
(2)連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則出現(xiàn)故障的原因是_____(選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”)。
(3)故障排除后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表示數(shù)為2V,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_____(選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_____W。
(4)若此實(shí)驗(yàn)中電流表壞了,為了測(cè)出小燈泡的額定功率,小組同學(xué)們?cè)黾恿艘粋(gè)R0=5Ω的定值電阻,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路和如下實(shí)驗(yàn)方案:
①調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓;
②保持滑片位置不變,只將電壓表a點(diǎn)該接到c點(diǎn),測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U0,通過(guò)計(jì)算就可得到小燈泡的額定功率。
請(qǐng)你指出該設(shè)計(jì)方案中存在的問(wèn)題:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想。
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表。
你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_________的關(guān)系,其結(jié)論是_____________________________________。
(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想______(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
(5)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此方法的是 ( )
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)
C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)今太陽(yáng)能熱水器已經(jīng)在廣安城鄉(xiāng)用得非常普遍了,如圖所示.已知某太陽(yáng)能熱水器在冬季有效日照時(shí)段里,能將8℃、100L水加熱到38℃.請(qǐng)解答:[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),水的密度為1.0×103kg/m3]
(1)太陽(yáng)能屬于 能源?(選填“一次”或“二次”)
(2)熱水器中水的質(zhì)量是多少?
(3)在此過(guò)程中,水吸收了多少熱量?
(4)若此期間太陽(yáng)輻射到熱水器的熱量為4.2×107J,則該熱水器的效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1897年,湯姆生發(fā)現(xiàn)了_____,說(shuō)明了_____ ;1909年,盧瑟福在成功地進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后,提出了_____結(jié)構(gòu)模型,帶負(fù)電的電子在不同的軌道上繞著原子核運(yùn)動(dòng);如圖,用手不停地捋塑料細(xì)絲,會(huì)越捋越蓬松,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表為電流表時(shí),示數(shù)之比為::3;當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表改為電壓表時(shí),則兩表的示數(shù)之比:為
A. 3:1 B. 2:1 C. 1:3 D. 3:2
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