Question

13．小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：每次都讓小車從斜面頂端由靜止滑下，分別觀察小車在毛巾、棉布與木板水平面上通過的距離．

請針對以上操作回答下列問題：
（1）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時速度相同．
（2）對比三次實驗操作說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越遠．
（3）進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運動．
（4）在水平面滑行的小車受到的重力和水平面對小車的支持力不是（“是”或“不是”）一對相互作用力．

Answer 1

分析 （1）實驗中應使小車從同一高度由靜止滑下，是為了使小車具有相同的初速度；
（2）水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運動得越遠；
（3）在速度相等時，小車受到的阻力越小，運動距離越遠，速度減小越慢；假如表面絕對光滑，則小車不受摩擦阻力作用，小車將永遠不停地運動下去；
（4）相互作用力的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同的物體上．由此分析解答．

解答 解：（1）實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車到達水平面時具有相同的初速度；
（2）水平面越光滑，小車運動的距離越遠，由圖示可知，木板的表面最光滑，則小車在木板表面受到阻力最小，運動的距離最長；
（3）由實驗可知，平面越光滑，小車受到的阻力越小，運動距離越遠，速度減小得越慢，若受到阻力為0，它的運動速度就不會變化，即做勻速直線運動；
（4）小車在水平面上做勻速運動，豎直方向上小車的重力和水平面的支持力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上、都作用在小車上，所以它們不是相互作用力．
故答案為：（1）速度；（2）遠；（3）勻速直線；（4）不是．

點評 本題是探究阻力對物體運動的影響實驗，考查了控制變量法在實驗中的應用及實驗結論得出方法，要注意推理法的應用．