6．如圖所示，1911年前后，新西蘭出生的物理學(xué)家盧瑟福把一束高速運(yùn)行的α粒子（α粒子是一種帶質(zhì)量和電性的微粒），射向一片極薄的金箔，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，過去一直認(rèn)為原子是“實心球”．而由這種“實心球”緊密排列成的金箔，竟被大多數(shù)α粒子暢通無阻地通過，就像金箔不存在似的，但也有極少數(shù)α粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)，或被筆直地彈回．根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，能得出關(guān)于金箔中金原子結(jié)構(gòu)的一些結(jié)論，試寫出其中的兩點．

分析 可以根據(jù)微觀粒子的構(gòu)成和實驗現(xiàn)象分析、判斷，主要結(jié)合α粒子穿透金箔，極少數(shù)α粒子被彈了回來這幾個要點來分析，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：
（1）由大多數(shù)α粒子能穿透金箔，而且不改變原來的前進(jìn)方向，說明原子核很小，金原子內(nèi)部有很大的空間；
（2）由極少數(shù)的α粒子好像碰到了堅硬不可穿透的質(zhì)點而被彈了回來，說明原子核體積小，但質(zhì)量相對很大．
故答案為：（1）原子內(nèi)部有很大的空間；（2）原子核是體積很小而質(zhì)量比電子大很多的粒子．

點評 解題的關(guān)鍵是會根據(jù)所給信息解決實際問題的能力，明白穿透的含義，為什么改變了原來方向，反彈回來說明了什么．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．一質(zhì)量均勻分布的長方形木板，對比觀察正反兩面粗糙程度可能不一樣，哪一面更粗糙？同學(xué)們進(jìn)行了研究．

（1）如圖甲所示，小華將滑塊放在水平固定的木板A面上，通過彈簧測力計拉動，使滑塊做勻速直線運(yùn)動，記下測力計的示數(shù)FA，再將木板的B面朝上，重復(fù)同樣的操作，記下測力計的示數(shù)FB，若FA＞FB，則木板的A面更粗糙．
（2）小明實驗時將滑塊與固定的測力計相連，如圖乙所示，說向右拉動木板，待示數(shù)穩(wěn)定時，記下測力計的示數(shù)，與小華相比，小明的方案更好．
（3）小麗采用了如圖丙所示的方法：使木板A面水平放置，再將一斜面置于木板左端，讓小車從斜面頂端滑下，測量小車在木板上滑動的距離SA，再將木板的B面朝上，重復(fù)同樣的操作，記下小車在木板上滑動的距離SB，圖丁是測量SA，SB=13.90cm（零刻度線在斜面底端，小旗為小車停止時做的標(biāo)記），若SA＞SB，則木板的B面更粗糙．
（4）另一組的小娟也采用了小麗的方法進(jìn)行實驗，她卻發(fā)現(xiàn)小車滑動的距離超出了木板的長度而無法測量，你認(rèn)為可能原因是小車放在斜面上高度太高．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖，A、B、C三個物體的質(zhì)量關(guān)系是mA＞mB＞mC，它們在同樣大的力F作用下，并沿力的方向移動相同的距離S，則力F對三個物體所做的功（　�。�
A．一樣多B．對A做的功最多C．對B做的功最多D．對C做的功最多

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．用刀切蘋果時，刀刃越鋒利越容易將蘋果切開，這主要是因為刀刃越薄時（　�。�
A．產(chǎn)生的壓力越大B．產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大
C．產(chǎn)生的摩擦力越小D．產(chǎn)生的摩擦力越大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小明利用小括號中的物品（試管、導(dǎo)管和橡皮塞、干電池、導(dǎo)線、小燈泡、6B鉛筆芯、牙膏、肥皂水、鐵釘、食醋、石灰水、水樣品）進(jìn)行家庭小實驗，在下列實驗中沒有利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．探究牙膏中是否含有碳酸鈣B．用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
C．驗證6B鉛筆芯能否導(dǎo)電D．探究鐵釘銹蝕的條件

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小強(qiáng)有如下猜想：
A．滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)
B．滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
為此小強(qiáng)進(jìn)行了如圖所示實驗，實驗數(shù)據(jù)如表
序號壓力/N接觸面種類彈簧測力計示數(shù)/N
16木板1.5
26毛巾2.8
312毛巾5.6
412毛巾？
（1）實驗1、2、3中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大�。�
（2）由實驗1、2可驗證猜想B（選填“A”或“B”）正確，并可得到的結(jié)論是：壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（3）接著小強(qiáng)在毛巾表面上，進(jìn)行第4次實驗，如圖4所示，使木塊水平勻速直線移動了15cm，則繩子自由端水平移動的距離為30cm，若此滑輪組的機(jī)械效率η=80%，則表中序號4彈簧測力計的示數(shù)是3.5N（不計滑輪組重力）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖為2015年4月我國發(fā)射“鯤鵬-1B”探空火箭的場景．
（1）起飛時火箭對噴出的燃?xì)馐┘右粋�向下的力，由于物體間力的作用是相互的，燃?xì)馔瑫r對火箭施加一個向上的力，使火箭上升．
（2）火箭在上升過程中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，最終轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示是敲擊音叉時示波器在相同時間內(nèi)截取的二列聲波圖，下列說法正確的是（　�。�
A．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低B．甲的音量比乙的音量小
C．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高D．甲的音量比乙的音量大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．嫦娥三號著陸器與巡視器分離后，“玉兔號”順利抵達(dá)月面，如圖，是“玉兔號”月球車沿斜面導(dǎo)軌從著陸器上勻速下移的過程，下列說法中正確的是（　�。�
A．月球車動能增大，勢能減小
B．導(dǎo)軌對月球車的支持力與月球?qū)嚨囊κ且粚ζ胶饬?/td>
C．以月球車為參照物，著陸器是運(yùn)動的
D．月球引力對車做功等于相同條件下地球重力對它做的功

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