A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
分析 要探究“液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系”,則應(yīng)使液體密度相同,液體深度不同;
液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),在容器兩邊分別裝入深度相同,密度不同的甲、乙兩種液體,觀察橡皮膜的變形情況,判斷兩種液體密度的大小關(guān)系.
解答 解:①在容器兩側(cè)倒入深度不同的同種液體,觀察橡皮膜產(chǎn)生的現(xiàn)象;可以探究“液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系”;
②在容器兩邊分別裝入深度相同,密度不同的甲、乙兩種液體,若橡皮膜凹向左邊,則右邊液體密度大,若橡皮膜凹向右邊,則左邊液體密度大,因此本實驗裝置能大致比較兩種液體的密度大小,若要探究“液體壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系”,要控制液體深度相同,密度不同,則應(yīng)在容器兩側(cè)倒入深度相同的不同液體,觀察橡皮膜產(chǎn)生的現(xiàn)象;液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)系;
③此時的橡皮膜沒有處于容器的底部,所以該現(xiàn)象不能驗證液體對容器底部有壓強(qiáng);
④此裝置可以在一側(cè)倒入液體,如果橡皮膜凸出,則表明液體對容器的側(cè)壁有壓強(qiáng),若不凸出,則表明液體對側(cè)壁沒有壓強(qiáng);可以探究液體是否對容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng).
故選B.
點評 此題是探究液體壓強(qiáng)與深度和密度的關(guān)系,考查了對控制變量法的應(yīng)用,在實驗中注意怎樣控制變量和改變變量.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用10N的力沿水平方向推物體時,物體所受摩擦力為零 | |
B. | 撤去推力后,物體所受摩擦力逐漸減小 | |
C. | 物體運(yùn)動速度減小的過程中,所受摩擦力逐漸增大 | |
D. | 物體在該路面運(yùn)動時所受摩擦力大小始終不變 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a點和b點 | B. | 只有b點 | C. | 只有c點 | D. | b點和c點 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 蠟燭到透鏡的距離(cm) | 像的特點 |
1 | 20.0 | 倒立縮小的實像 |
2 | 16.0 | 倒立等大的實像 |
3 | 12.0 | 倒立放大的實像 |
4 | 6.0 | ? |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com