小明想測量一本《物理·九年級》課本平放在課桌面上時對桌面產(chǎn)生的壓強,請你也一起完成這項工作:

(1)寫出實驗所需的器材:________________________________________.

(2)寫出測量的方法:

答案:
解析:

  (1)彈簧測力計、小繩、刻度尺.

  (2)①用小繩把書本掛在彈簧測力計下測出書本的重力;②用尺量出書本的長a,寬b;③用公式p=F/S=G/(ad)算出書本平放時對桌面的壓強.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?常州模擬)近兩年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購置稅減半”、“以舊換新”等政策,極大的促進了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車.小明利用所學的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究:

(1)汽車發(fā)動機一般是柴油機或汽油機,它把燃料燃燒放出的
內能
內能
能轉化為機械能,完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得
4.6×106
4.6×106
J的能量;(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(2)汽車發(fā)動機常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱,主要是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的特點.
(3)小明同學閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后,將內燃機的能量流向制成如圖所示的圖表,請根據(jù)給出的信息,計算該內燃機的效率為
30%
30%
.汽車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力是F,則燃燒m質量的汽油,能使汽車前進的距離s=
0.3mq
F
0.3mq
F
.(用前面給出物理量的符號表示距離,汽油的熱值在本小題中用q表示)
(4)小明想在圖甲中用筆畫線代替導線將汽車的啟動原理圖連接完整.說明:當鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉動(相當于閉合開關),電動機工作,啟動轎車;電磁鐵的工作電壓小于電動機的工作電壓.請你畫出小明的連線圖.
(5)若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動的速度υ與時間t的關系如圖乙所示.則在0~5s時間內,轎車發(fā)動機做功
4.5×105
4.5×105
J.
(6)通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離),數(shù)據(jù)如表所示:根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知,當轎車速度為120km/h時對應的制動距離是
72
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m.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

“物體不受力會怎樣運動?”這個問題不能僅靠理論分析來推測,應盡可能通過實驗來回答.
為此,小明設計實驗如下:
在水平的桌面上架設一個斜面,在斜面的某一合適高度作記號A;在桌面上鋪上毛巾,讓小車從A點由靜止開始滑下,用刻度尺測量小車在毛巾上滑行的距離并記錄在下面的表格中;
把毛巾換成棉布,重復②中的其余步驟;
最后去掉毛巾,再重復②中的其余步驟;
對實驗所得數(shù)據(jù)進行分析.
接觸面 毛巾 棉布 木板
小車受到的摩擦力大小 較大
小車運動的距離S(單位:cm) 18.30 26.83
(1)第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處.
(2)本實驗設計是通過觀察小車
在水平方向上運動的距離
在水平方向上運動的距離
來推斷小車的運動趨勢的;讓小車每次都從A點下滑,目的是
控制在水平上的初速度一樣
控制在水平上的初速度一樣

(3)分析表中內容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力越
,小車前進的距離就越

(4)根據(jù)實驗結果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做
勻速直線
勻速直線
運動.想一想,在八年級物理學習中,你在研究什么問題時也用過了以上的推理法?舉一例:
真空不能傳聲
真空不能傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

近兩年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購置稅減半”、“以舊換新”等政策,極大的促進了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車.小明利用所學的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究:

(1)汽車發(fā)動機一般是柴油機或汽油機,它把燃料燃燒放出的________能轉化為機械能,完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得________J的能量;(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(2)汽車發(fā)動機常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱,主要是利用了水的________較大的特點.
(3)小明同學閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后,將內燃機的能量流向制成如圖所示的圖表,請根據(jù)給出的信息,計算該內燃機的效率為________.汽車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力是F,則燃燒m質量的汽油,能使汽車前進的距離s=________.(用前面給出物理量的符號表示距離,汽油的熱值在本小題中用q表示)
(4)小明想在圖甲中用筆畫線代替導線將汽車的啟動原理圖連接完整.說明:當鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉動(相當于閉合開關),電動機工作,啟動轎車;電磁鐵的工作電壓小于電動機的工作電壓.請你畫出小明的連線圖.
(5)若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動的速度υ與時間t的關系如圖乙所示.則在0~5s時間內,轎車發(fā)動機做功________J.
(6)通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離),數(shù)據(jù)如表所示:根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知,當轎車速度為120km/h時對應的制動距離是________m.

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科目:初中物理 來源:2011年江蘇省常州市中考物理模擬試卷(6月份)(解析版) 題型:解答題

近兩年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購置稅減半”、“以舊換新”等政策,極大的促進了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車.小明利用所學的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究:

(1)汽車發(fā)動機一般是柴油機或汽油機,它把燃料燃燒放出的______能轉化為機械能,完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得______J的能量;(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(2)汽車發(fā)動機常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱,主要是利用了水的______較大的特點.
(3)小明同學閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后,將內燃機的能量流向制成如圖所示的圖表,請根據(jù)給出的信息,計算該內燃機的效率為______.汽車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力是F,則燃燒m質量的汽油,能使汽車前進的距離s=______.(用前面給出物理量的符號表示距離,汽油的熱值在本小題中用q表示)
(4)小明想在圖甲中用筆畫線代替導線將汽車的啟動原理圖連接完整.說明:當鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉動(相當于閉合開關),電動機工作,啟動轎車;電磁鐵的工作電壓小于電動機的工作電壓.請你畫出小明的連線圖.
(5)若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動的速度υ與時間t的關系如圖乙所示.則在0~5s時間內,轎車發(fā)動機做功______J.
(6)通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離),數(shù)據(jù)如表所示:根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知,當轎車速度為120km/h時對應的制動距離是______m.

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