2．小紅用200N的力沿水平方向推著一個重300N木箱在地板上沿直線勻速前進，木箱受到的摩擦力是多大？

分析 因為木箱處在勻速直線運動狀態(tài)，可知它受平衡力作用，進行受力分析可知它受的摩擦力大�。�

解答 解：因為沿水平方向木箱在地板上沿直線勻速前進，木箱受平衡力作用，所以摩擦力等于推力，為200N．
答：木箱受到的摩擦力是200N．

點評 木箱處于平衡狀態(tài)，由力的平衡入手分析解決．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖所示，“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中．
（1）用時木塊A在是水平方向做勻速運動，因為根據(jù)二力平衡的條件可知，此時彈簧測力計的示數(shù)大小等于木塊所受滑動摩擦力；
（2）比較圖甲和圖乙中彈簧測力計的示數(shù)可知：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；比較乙、丙兩圖的彈簧測力計的示數(shù)可知；滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
（3）在圖甲中，兩次拉動木塊做速度大小不同的勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)相同，說明滑動摩擦力的大小與運動速度沒有關(guān)系；
（4）小明同學(xué)想進一步探究滑動摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān)，他在圖甲的基礎(chǔ)上將木塊A沿豎直方向鋸掉一半，進行如圖丁的實驗，測得滑動摩擦力的大小是原來的一半，由此得出結(jié)論：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面積越小，滑動摩擦力越小，你認為他的結(jié)論是不正確（選填“正確”或“不正確”），理由是沒有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．某同學(xué)在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗
序號		物重
G/N		物體上升的
高度h/cm		測力計的
示數(shù)F/N		測力計移動
的距離s/cm		機械效率
η
1632.5980%
2652.51580%
3682.524
分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
（1）由表中數(shù)據(jù)可知，第三次實驗中物體上升的高度是8cm．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體上升的高度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）當(dāng)他用此滑輪組提起10N重的物體時，該滑輪組的機械效率變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）利用如圖所示的滑輪組進行實驗，如果只允許選擇一個測量工具，該測量工具是彈簧測力計．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．重400N的物體，質(zhì)量是多少千克？（　　）
A．4000B．40C．4D．0.4

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．一切物體在沒有受到外力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，這個規(guī)律叫做牛頓第一定律，也叫慣性定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．下面是小明進行物理探究實驗時進行的基本測量，請幫他填空：圖甲線圈長度為2.10cm，圖乙體溫計的讀數(shù)為38.3℃，圖丙汽車速度表讀數(shù)為80km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖，用力的示意圖畫出放在斜面上木箱受到的重力及斜面受到的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示電路中，閉合開關(guān)A，R1與R2是并聯(lián)連接的．當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向左移動時，電流表A1的示數(shù)將不變，電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)之比將變大（后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列事例中不屬于熱傳遞使物體內(nèi)能增大的是（　　）
A．夏天，人在陽光下感到很熱B．用鋸子鋸木板時，鋸條發(fā)熱
C．用高溫的水蒸氣蒸飯D．夏天用冰塊使房間溫度降低．

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同步練習(xí)冊答案