19.蘭蘭家距學(xué)校約2400米,她每天騎自行車上學(xué)大約用10分鐘,盛夏的一天,由于匆忙,她停放在烈日下的自行車爆胎了.
(1)請猜想爆胎原因,并提出合理建議.
(2)若自行車重約100N,人重約500N,騎車時每只輪胎總著地面積約25cm2,則蘭蘭騎車的平均速度多大?騎車時對地面的壓強(qiáng)是多少?

分析 (1)根據(jù)輪胎內(nèi)壓強(qiáng)的變化分析;
(2)根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相和壓強(qiáng)公式求出騎車時對地面的壓強(qiáng).

解答 解:(l)暴曬后溫度升高,輪胎內(nèi)氣壓增大,輪胎內(nèi)外氣壓差大于輪胎所能承受的壓強(qiáng),導(dǎo)致輪胎爆裂;
(2)蘭蘭騎車的速度為:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{2400m}{600s}$=4m/s;
人騎車時自行車對地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{100N+500N}{25×1{0}^{-4}{m}^{2}×2}$=1.2×105Pa.
答:(1)暴曬后溫度升高,輪胎內(nèi)氣壓增大,輪胎內(nèi)外氣壓差大于輪胎所能承受的壓強(qiáng),導(dǎo)致輪胎爆裂;
(2)蘭蘭騎車的速度為4m/s;騎車時對地面的壓強(qiáng)是1.2×105Pa.

點(diǎn)評 本題考查速度和壓強(qiáng)的計(jì)算,關(guān)鍵是公式的應(yīng)用以及自行車的哪些設(shè)計(jì)利用了物理原理,此外還應(yīng)了解自行車爆胎的原因,暴曬后溫度升高,輪胎內(nèi)氣壓增大,輪胎內(nèi)外氣壓差大于輪胎所能承受的壓強(qiáng),導(dǎo)致輪胎爆裂.告誡學(xué)生自行車爆胎是很危險(xiǎn)的,自行車放置在蔭涼處,夏天輪胎不要充氣太足.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某同學(xué)在探究電流與電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,使用一個定值電阻做實(shí)驗(yàn),測得電流、電壓值記錄在下表中:
(1)此表格設(shè)計(jì)存在的問題是電流、電壓均無單位.
(2)此表格中的數(shù)據(jù)能(填“能”或“不能”)得出電阻一定時,電流與電壓成正比關(guān)系的結(jié)論.請說明理由:考慮到誤差因素,電壓為原來的幾倍,通過的電流約為原來的幾倍.
(3)該實(shí)驗(yàn)中定值電阻的阻值是11.2Ω.
次數(shù)123
I0.10.20.3
U1.22.23.2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是( 。
A.坦克裝有履帶B.刀刃磨得鋒利
C.在鐵軌下鋪設(shè)枕木D.滑雪時站在雪橇上

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某小組的同學(xué)在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時使用了如圖所示裝置.
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時,除圖示器材外,還必須添加的測量工具是天平,目的是控制水和沙子的質(zhì)量相等.
(2)實(shí)驗(yàn)時用同樣的酒精燈加熱,某同學(xué)觀察到:“加熱相同的時間時,沙子升高的溫度高一些,即認(rèn)為沙子吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是否正確?不正確,理由是相同的酒精燈加熱相同的時間,酒精燃燒放出的熱量相等.
(3)該小組同學(xué)測得物質(zhì)升高一定的溫度時所需的加熱時間如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸熱多一些.
(4)由以上數(shù)據(jù)還可以分析得出:質(zhì)量相同的水和沙子,吸收相同熱量,沙子溫度升高得多一些.下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是A.
A、沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小
B、用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸
C、長期堆放煤的水泥地面變成黑色
D、夏天給教室灑水,感覺涼爽.
  質(zhì)量/g 升溫10℃所需時間/s 升溫20℃所需時間/s 升溫30℃所需時間
 沙子 30 64 89 124
 水 30 96 163 220

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.課堂上,老師給同學(xué)們做了這樣兩個聲學(xué)實(shí)驗(yàn),圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面.當(dāng)用手撥動其伸出桌外的一端時,鋼尺振動發(fā)出聲音,顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動,所聽到的聲音音調(diào)發(fā)生了變化.圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲,我們可以聽到清脆的鈴聲.當(dāng)老師用抽氣機(jī)抽掉鐘罩里的空氣時,我們發(fā)現(xiàn),隨著鐘罩里的空氣逐漸變少,鈴聲逐漸變小.這兩個實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明聲音的傳播需要介質(zhì)的是乙(甲/乙)實(shí)驗(yàn),另一個實(shí)驗(yàn)則說明了聲音的響度與振幅有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖中物理學(xué)家名字被用作功的單位的是A,被用作功率的單位的是E. (填序號)請任選其中一位物理學(xué)家,寫出他對物理的一項(xiàng)貢獻(xiàn):帕斯卡發(fā)現(xiàn)了帕斯卡原理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.箭能被拉開的弓射出去,拉開的弓具有彈性勢能.打樁機(jī)舉高的重錘能將樁打入地下,舉高的重錘具有重力勢能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.如圖是“DQ”甜品店的今夏推出的一款新飲品:杯中的果汁飲料密度為1.2g/cm3,飲料中放了冰塊.已知飲料杯質(zhì)量為0.076kg,杯中飲料質(zhì)量是0.6kg,冰塊質(zhì)量是2g,杯子底面積為50cm2,杯中飲料的深度為20cm.(g=10N/kg,冰的密度為ρ=0.9g/cm3)求:
(1)杯底受到飲料的壓強(qiáng)是多少?
(2)杯底對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?
(3)冰塊浸在飲料液面下的體積是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案