三位同學(xué)在用量筒測液體體積時，讀數(shù)情況如圖所示，其中________同學(xué)的讀數(shù)方法是正確的，量筒中的液體體積為________mL．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?揚州一模）小冬、小飛、小麗三位同學(xué)在做“用天平、量筒測液體密度”的實驗中，各設(shè)計了一種實驗方案．
小冬：
①用天平稱出燒杯的質(zhì)量m1；
②用燒杯取適量的被測液體稱出總質(zhì)量m2；
③將燒杯中的液體倒入量杯中，讀出液體的體積V；
④用公式算出液體的密度ρ液．
小飛：
①在燒杯中盛被測液體，稱出它的質(zhì)量m1；
②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，記下量筒中的液體體積V；
③稱出燒杯及杯中剩下液體的質(zhì)量m2；
④用公式計算液體的密度ρ液．
小麗：
①將適量的液體倒入量筒測出體積V；
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
③再將液體倒入燒杯，放在天平上測出總質(zhì)量m2；
④用公式計算液體的密度ρ液．
實驗室周老師看到他們的實驗方案后，是這樣評價的：你們的實驗方案都能測出液體的密度．但其中有一種方案最好，能減小測量的誤差．請你和小冬、小飛、小麗他們一起思考并回答下列兩個問題．
（1）三種方法中最恰當?shù)姆桨傅脑O(shè)計者是
小飛
小飛
．按最恰當?shù)姆椒ㄟM行實驗，用實驗步驟中給定的數(shù)據(jù)表示計算這種液體的密度的公式：ρ液=
m1-m2
v
m1-m2
v
．
（2）說明另外兩種方案的缺陷和對測量誤差的影響：
①
小冬的方案中液體會留有一些在燒杯上，使測得的體積偏小，算出的密度偏大
小冬的方案中液體會留有一些在燒杯上，使測得的體積偏小，算出的密度偏大
；
②
小麗的方案中液體會留在量筒壁上，使測得的液體質(zhì)量偏小，算出的密度偏小
小麗的方案中液體會留在量筒壁上，使測得的液體質(zhì)量偏小，算出的密度偏小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小冬、小飛、小麗三位同學(xué)在做“用天平、量筒測液體密度”的實驗中，各設(shè)計了一種實驗方案．
小冬：①用天平稱出燒杯的質(zhì)量m1；
②用燒杯取適量的被測液體稱出總質(zhì)量m2；
③將燒杯中的液體倒入量杯中，讀出液體的體積V；
④用公式算出液體的密度ρ液．
小飛：①在燒杯中盛被測液體，稱出它的質(zhì)量m1；
②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，記下量筒中的液體體積V；
③稱出燒杯及杯中剩下液體的質(zhì)量m2；
④用公式計算液體的密度ρ液．
小麗：①將適量的液體倒入量筒測出體積V；
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
③再將液體倒入燒杯，放在天平上測出總質(zhì)量m2；
④用公式計算液體的密度ρ液．
實驗室周老師看到他們的實驗方案后，是這樣評價的：你們的實驗方案都能測出液體的密度．但其中有一種方案最好，能減小測量的誤差．請你和小冬、小飛、小麗他們一起思考并回答下列兩個問題．
（1） 三種方法中最恰當?shù)姆桨傅脑O(shè)計者是
小飛
小飛
．按最恰當?shù)姆椒ㄟM行實驗，用實驗步驟中給定的數(shù)據(jù)表示計算這種液體的密度的公式：ρ液=
m1-m2
V
m1-m2
V
．
（2）說明另外兩種方案的缺陷和對測量誤差的影響：
①
小冬的方案中液體會留有一些在燒杯上，使測得的體積偏小，算出的密度偏大
小冬的方案中液體會留有一些在燒杯上，使測得的體積偏小，算出的密度偏大
；
②
小麗的方案中液體會留在量筒壁上，使測得的液體質(zhì)量偏小，算出的密度偏小
小麗的方案中液體會留在量筒壁上，使測得的液體質(zhì)量偏小，算出的密度偏小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小冬、小飛、小麗三位同學(xué)在做“用天平、量筒測液體密度”的實驗中，各設(shè)計了一種實驗方案．
小冬：
①用天平稱出燒杯的質(zhì)量m1；
②用燒杯取適量的被測液體稱出總質(zhì)量m2；
③將燒杯中的液體倒入量杯中，讀出液體的體積V；
④用公式算出液體的密度ρ液．
小飛：
①在燒杯中盛被測液體，稱出它的質(zhì)量m1；
②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，記下量筒中的液體體積V；
③稱出燒杯及杯中剩下液體的質(zhì)量m2；
④用公式計算液體的密度ρ液．
小麗：
①將適量的液體倒入量筒測出體積V；
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
③再將液體倒入燒杯，放在天平上測出總質(zhì)量m2；
④用公式計算液體的密度ρ液．
實驗室周老師看到他們的實驗方案后，是這樣評價的：你們的實驗方案都能測出液體的密度．但其中有一種方案最好，能減小測量的誤差．請你和小冬、小飛、小麗他們一起思考并回答下列兩個問題．
（1）三種方法中最恰當?shù)姆桨傅脑O(shè)計者是________．按最恰當?shù)姆椒ㄟM行實驗，用實驗步驟中給定的數(shù)據(jù)表示計算這種液體的密度的公式：ρ液=________．
（2）說明另外兩種方案的缺陷和對測量誤差的影響：
①________；
②________．

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科目：初中物理 來源：0110 月考題 題型：實驗題

小冬、小飛、小麗三位同學(xué)在做“用天平、量筒測液體密度”的實驗中，每人都設(shè)計了一種實驗方案。
 小冬：
A、用天平稱出燒杯的質(zhì)量m1；
B、用燒杯取適量的被測液體稱出總質(zhì)量m2；
C、將燒杯中的液體倒入量杯中，讀出液體的體積V；
D、用公式算出液體的密度ρ液。
小飛：
A、在燒杯中盛被測液體，稱出它的質(zhì)量m1；
B、把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，記下量筒中的液體體積V；
C、稱出燒杯及杯中剩下液體的質(zhì)量m2；
D、用公式計算液體的密度ρ液。
小麗：
A、將適量的液體倒入量筒測出體積V；
B、用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
C、再將液體倒入燒杯，放在天平上測出總質(zhì)量m2；
D、用公式計算液體的密度ρ液。
實驗室周老師看到他們的實驗方案后，是這樣評價的：你們的實驗方案都能測出液體的密度。但其中有一種方案最好，能使測量的誤差減小。要求小冬、小飛、小麗他們思考并回答下列兩個問題。
（1）三種方法中最恰當?shù)姆桨傅脑O(shè)計者是___________。按最恰當?shù)姆椒ㄟM行實驗，試用實驗步驟中給定的數(shù)據(jù)表示這種液體的密度值：ρ液＝___________。
（2） 說出另外兩種方案的缺陷是什么？
__________：缺陷________________________________________________________
_________ ：缺陷 ________________________________________________________

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川市賀蘭一中九年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小冬、小飛、小麗三位同學(xué)在做“用天平、量筒測液體密度”的實驗中，各設(shè)計了一種實驗方案．
小冬：
①用天平稱出燒杯的質(zhì)量m1；
②用燒杯取適量的被測液體稱出總質(zhì)量m2；
③將燒杯中的液體倒入量杯中，讀出液體的體積V；
④用公式算出液體的密度ρ液．
小飛：
①在燒杯中盛被測液體，稱出它的質(zhì)量m1；
②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，記下量筒中的液體體積V；
③稱出燒杯及杯中剩下液體的質(zhì)量m2；
④用公式計算液體的密度ρ液．
小麗：
①將適量的液體倒入量筒測出體積V；
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
③再將液體倒入燒杯，放在天平上測出總質(zhì)量m2；
④用公式計算液體的密度ρ液．
實驗室周老師看到他們的實驗方案后，是這樣評價的：你們的實驗方案都能測出液體的密度．但其中有一種方案最好，能減小測量的誤差．請你和小冬、小飛、小麗他們一起思考并回答下列兩個問題．
（1）三種方法中最恰當?shù)姆桨傅脑O(shè)計者是______．按最恰當?shù)姆椒ㄟM行實驗，用實驗步驟中給定的數(shù)據(jù)表示計算這種液體的密度的公式：ρ液=______．
（2）說明另外兩種方案的缺陷和對測量誤差的影響：
①______；
②______．

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