圖甲體溫計(jì)的示數(shù)是
38.5
38.5
℃；圖乙木塊的長(zhǎng)度是
1.15
1.15
cm．
分析：（1）確定刻度尺的最小分度值，根據(jù)圖示讀數(shù)．刻度尺讀數(shù)時(shí)是要精確讀數(shù)，即估讀到分度值的下一位，刻度尺的分度值為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度．
（2）確定體溫計(jì)的最小分度值，根據(jù)圖示讀數(shù)．
解答：解：（1）體溫計(jì)最小分度為0.1℃，由圖中的溫度計(jì)可直接讀出溫度為38.5℃．
（2）刻度尺最小分度值是1mm，由圖知木塊的長(zhǎng)度是1.15cm．
故答案為：38.5；1.15．
點(diǎn)評(píng)：1、在對(duì)測(cè)量工具讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與測(cè)量工具的刻度線平行．2、對(duì)常用測(cè)量工具正確讀數(shù)是中學(xué)物理的一項(xiàng)基本要求，也是我們?nèi)粘Ｉ畋仨氄莆盏幕灸芰Γ瑧?yīng)引起重視．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按題目要求作答：
（1）根據(jù)圖1所示，完成填空：
甲圖中體溫計(jì)的示數(shù)是
37.8
37.8
℃，它是根據(jù)液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的．乙圖中電能表是測(cè)量
電能
電能
的儀表，圖中的讀數(shù)為
5760.2kW?h
5760.2kW?h
．

（2）同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鲗W(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)：“電路消耗的總功率都等于各用電器消耗的功率之和”．另一位同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他的說(shuō)法是否正確，于是他設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．圖中電源電壓為3V，實(shí)驗(yàn)中他記錄的數(shù)據(jù)如表格所示．
測(cè)量的位置 A   B C
電流I/A 0.4 0.1 0.3
電功率P/W 1.2 0.3
①依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以算出C點(diǎn)所在支路的電功率為
0.9W
0.9W

②你認(rèn)為該同學(xué)驗(yàn)證的過(guò)程能不能驗(yàn)證其猜想
不能
不能
．如果不能，請(qǐng)說(shuō)出你的改進(jìn)意見(jiàn)
A、改變電路連接方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；B、增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)
A、改變電路連接方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；B、增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

溫度計(jì)是根據(jù)液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
原理制成，如圖中甲體溫計(jì)示數(shù)是
36.7
36.7
℃；圖乙寒暑表的示數(shù)是
-3
-3
℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
的規(guī)律制成的．使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察溫度計(jì)的量程、
分度值
分度值
、和0刻度．如圖所示，甲體溫計(jì)的示數(shù)是
36.7
36.7
℃；圖乙寒暑表的示數(shù)是
-3
-3
℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

圖甲體溫計(jì)的最小分度值是
0.1
0.1
℃，示數(shù)是
36.7
36.7
℃；圖乙寒暑表的示數(shù)是
-3
-3
℃

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科目：初中物理 來(lái)源：全國(guó)中考試題精選(2002) 題型：058

　

　　根據(jù)如圖所示，填寫(xiě)測(cè)量結(jié)果．

　　

(1)如圖甲體溫計(jì)的示數(shù)是________℃．

(2)如圖乙小金屬塊的長(zhǎng)度是________厘米．

(3)如圖丙在測(cè)小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)中，與小燈泡串聯(lián)的電流表示數(shù)是________安，與小燈泡并聯(lián)的電壓表示數(shù)是________伏．

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同步練習(xí)冊(cè)答案