如圖所示，請你根據(jù)圖中的情景，結合有關的壓強知識，自己提出一個問題，并作出解釋。


問題：為什么人在雪地上行走時腳容易陷進積雪里，而穿上寬大的滑雪板時不僅不會陷進雪里，還能在雪地上滑行？

解釋：腳在雪地上行走時，與雪地接觸面積較小，對雪地的壓強比較大，穿上寬大的滑雪板由于受力面積增大而對雪地的壓強較小，所以就不容易陷進去。


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


海豚可以利用超聲波相互交流，這說明聲音可以傳遞　　；用超聲波振動除去人體內的結石，這說明聲音具有　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


某實驗小組的同學在“測量電阻”的實驗中，選用的器材有：兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器，定值電阻一個，導線若干等．

（1）不完整的電路如圖（甲）所示，請用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整（要求導線不交叉）．

（2）為保證電路安全，連接電路時，開關應　　，閉合開關前應將滑動變阻器滑片置于　B　端（選填“A”或“B”）．

（3）某次實驗中，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表如圖（乙）所示，則電路中的電流為　　A，定值電阻R的阻值為　　Ω．

（4）該實驗中選用滑動變阻器的目的是：　　．

（5）該實驗中減小實驗誤差的方法是：　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如下圖所示的容器內裝有水，已知h1=30cm，h2=10cm，容器內的底面積為0.5m2，則A點處水產生的壓強是_____________ Pa，B點處水產生的壓強是_____________ Pa，水對容器底的壓力是__________N.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是〔     〕

A．  兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大

B．  兩手指壓力的作用效果相同，右邊手指受到的壓力較大

C．  兩手指受到的壓力相同，右邊手指壓力的作用效果更明顯

D．  兩手指受到的壓強相同，左邊受到的壓力較大

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科目：初中物理 來源： 題型：


船艙在水面下1.5m處有一0.04m2的洞，堵住這個洞至少需要對活塞施加多少牛的力？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1所示，電源電壓不變，將開關S1S2閉合，電路正常工作，然后斷開S2，則下列說法中正確的是 （ ）

A. 示數(shù)變小，示數(shù)變大

B. 示數(shù)不變，示數(shù)變大

C. 示數(shù)不變，示數(shù)變小

D. 示數(shù)變大，示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


 物理興趣小組的同學想探究大氣壓強的大小，他們拿來一個帶掛鉤的吸盤，將吸盤緊壓在厚玻璃板的下表面，用一個可裝細沙的購物袋(質量不計)掛在掛鉤下。如圖16所示，向袋里逐漸注入細沙直至吸盤被拉下來，由此可得到大氣壓的大小。

(1)本實驗主要的測量器材：_________________、_______________；

(2)需要直接測量的物理量：_________________、_______________；

(3)大氣壓的表達式P=______________；

(4)如果測出的大氣壓僅為0.8×105Pa，實驗中可能存在的問題是：

_________________________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在做“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V(阻值約為10Ω)。

（1）他在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，則接下來的操作是     。

（2）圖乙中是小明畫出的實驗電路圖，請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線，幫他將圖15丙未完成的電路連接好，要求：電流表、電壓表選擇合適的量程；滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變��；導線不能交叉。

（3）經檢查無誤后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丁所示，則此時流過小燈泡的電流是      A，燈泡兩端的電壓是      V，燈泡的實際功率是         W。

（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關系圖像(如圖戊)，根據(jù)圖像提供的信息，計算出小燈泡的額定功率為      W，小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而        (填“增大”、“減小”或“不變”)。

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