如圖所示的電路中,電流表A1的示數(shù)為1 A,A2的示數(shù)為0.7 A,A3示數(shù)為0.2 A,則通過(guò)三個(gè)燈泡L1、L2、L3的電流分別為多少____,____,___?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018秋滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)：第三章 單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示,與圖中情景相關(guān)的說(shuō)法中正確的是(　 　)

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北師大版物理九年級(jí)上冊(cè)第11章簡(jiǎn)單電路單元測(cè)試 題型：單選題

如圖所示，是小文設(shè)計(jì)的四種能自動(dòng)測(cè)量身高的儀器電路。電源電壓保持不變，R是定值電阻，R'是滑動(dòng)變阻器。其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高電壓表示數(shù)越大的電路是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)專題：聲的利用及噪聲的危害和控制復(fù)習(xí)題 題型：填空題

下面事例屬于聲音傳遞信息的是：___________________；屬于聲音傳遞能量的是：____________。

（1）用超聲波探傷儀檢測(cè)工件；

（2）用聽診器給病人診�。�

（3）利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石；

（4）用超聲波清洗牙齒；

（5）用聲音定位；

（6）用回聲進(jìn)行測(cè)距。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)專題：聲的利用及噪聲的危害和控制復(fù)習(xí)題 題型：單選題

下列有關(guān)聲音的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，音量減弱，說(shuō)明空氣能夠傳聲

C. 直尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，撥動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)越高，說(shuō)明響度由頻率決定

D. 發(fā)聲的揚(yáng)聲器外，燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲音可以傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理上冊(cè)：第十五章 電流和電路單元檢測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

學(xué)了電路的串并聯(lián)知識(shí)后，小文問(wèn)“家中的電視機(jī)、電燈、電風(fēng)扇等用電器之間是什么方式連接？”“當(dāng)然是并聯(lián)”小玲回答說(shuō)．哪些現(xiàn)象能說(shuō)明它們是并聯(lián)的？________________（舉一例）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理上冊(cè)：第十五章 電流和電路單元檢測(cè)題 題型：單選題

小明和同組同學(xué)利用如圖所示的甲、乙兩個(gè)電路進(jìn)行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動(dòng),在保持電源不變的條件下,他們所記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。你認(rèn)為其中不可能的是(　　)

A. 在甲電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將會(huì)熄滅

B. 在甲電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L2,燈L1將會(huì)熄滅

C. 在乙電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將會(huì)熄滅

D. 在乙電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將不會(huì)熄滅

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科目：初中物理 來(lái)源：2018秋滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)：第四章 單元測(cè)試卷 題型：填空題

小云由于某種原因?qū)е聝裳鄣囊暳Ψ謩e是遠(yuǎn)視和近視，她將一只2B鉛筆放在她的眼鏡的后面1cm處時(shí)，透過(guò)眼鏡看到鉛筆的形狀如圖所示，則圖中右側(cè)的鏡片是_____（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），該鏡片所矯正的是_____（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018秋滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)：第二章 單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

從上海到南京的D412次列車組列車運(yùn)行時(shí)刻表如下所示。

（1）列車由上海駛往南京全程的平均速度為多少？

（2）若該列車從蘇州到常州的平均速度為130km/h，則蘇州到常州的里程為多少？（最后結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留1位）

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