將完全相同的三個(gè)小球，分別放入盛有不同種液體的A、B、 C三個(gè)相同容器中，靜止后的位置如圖所示，若三個(gè)小球所受的浮力分別用FA、FB、Fc表示，則它們的大小關(guān)系是 ；其中 容器中的液體密度最小。若三個(gè)容器中液面相平則 容器底面受到的壓強(qiáng)最大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭龍湖區(qū)中考模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

把蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，當(dāng)蠟燭距離凸透鏡20cm時(shí)，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到清晰放大的像。若把蠟燭在原來(lái)位置向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)20cm，則所成清晰的像—定是（ ）

A．虛像 B．放大的 C．正立的 D．縮小的

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建龍海二中等初三下期期初聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施中，能加快液體蒸發(fā)的是（ ）

A．將盛有水的杯子加蓋

B．把新鮮的水果密封在塑料袋中

C．把濕衣服晾在通風(fēng)的地方

D．把蔬菜用保鮮膜包好后放入冰箱

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東菏澤成武初二下期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是 : （ ）

A．杠桿 B．斜面 C．一個(gè)定滑輪 D．一個(gè)動(dòng)滑輪

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫錫山區(qū)初二下期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）閱讀短文，回答問(wèn)題

日常生活中存在這樣的現(xiàn)象：飛機(jī)、輪船、汽車(chē)等交通工具運(yùn)行時(shí)，受到空氣阻力；人在水中游泳、船在水中行駛時(shí)，受到水的阻力；百米賽跑時(shí)，奔跑得越快，我們感到風(fēng)的阻力越大。這是什么原因呢?

查閱相關(guān)資料得知：物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)，速度越大，阻力越大；跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大；跟物體的形狀有關(guān)，頭圓尾尖（這種形狀通常叫做流線型）的物體受到的阻力較小。物體從高空由靜止下落，速度會(huì)越來(lái)越大，所受阻力也越來(lái)越大，下落一段距離后，當(dāng)阻力大到與重力相等時(shí)，將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，這個(gè)速度通常被稱(chēng)為收尾速度。某研究小組做了“空氣對(duì)球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。（g取1 0 N／kg）

（1）下列 實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證“流體阻力大小與橫截面積有關(guān)”

A．比較紙錐下落的快慢

B．研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

C．探究浮力大小與哪些因素有關(guān)

D．探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響

（2）1號(hào)小球受到空氣阻力最大時(shí)的速度為 m/s，此時(shí)空氣阻力為 ，依據(jù) 原理。

（3）半徑相同的小球，質(zhì)量 （大／�。┑氖瘴菜俣却�。

（4）對(duì)于3號(hào)小球，當(dāng)速度為20 m/s時(shí)，空氣阻力 （大于／等于／小于）重力。

（5）轎車(chē)的外形常做成 ，目的是 ；在座位的靠背上安裝“頭枕”可防轎車(chē)被 （前面／后面）的車(chē)撞擊時(shí)對(duì)乘者的傷害。

（6）為提高游泳成績(jī)，請(qǐng)從泳姿或泳裝方面，給運(yùn)動(dòng)員提一條合理化建議： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫錫山區(qū)初二下期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

將質(zhì)量為200g、底面積為4×10-2m2的物理書(shū)平放在水平課桌中央，課桌面積為0.2m2，則書(shū)對(duì)課桌的壓強(qiáng)為 Pa；對(duì)靜止在水平桌面上的物理書(shū)來(lái)說(shuō)，它不會(huì)自動(dòng)沿桌面滑動(dòng)，是因?yàn)槭艿?（填“摩擦力”或“平衡力”），此時(shí)物理書(shū) （填“有”或“沒(méi)有”）慣性，若物理書(shū)所受外力全部消失，此時(shí)它將保持 （填“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”）狀態(tài)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫錫山區(qū)初二下期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在盛滿不同液體的相同的溢水杯中，放入兩個(gè)完全相同的小球，如圖所示．當(dāng)小球靜止時(shí)，甲、乙兩杯中溢出液體的重力分別為0.5N和0.4N，則下列說(shuō)法正確的是： （g=10N/kg） （ ）

A.甲球受到浮力，乙球不受浮力

B.小球的質(zhì)量為40g

C.甲杯液體的密度大于乙杯液體的密度

D．乙球受到的浮力小于0.4N

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西百色卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿：（杠桿上每小格長(zhǎng)為2cm）、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)（N+鉤碼NXN lN）。

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在如圖15甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于 （選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了便于測(cè)量 大小，因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往 （選填“左”或“右”）調(diào)。

（3）杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，做為動(dòng)力F1，B點(diǎn)處掛上l個(gè)鉤碼，做為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測(cè)量出兩個(gè)力的力臂L1和L2，計(jì)算后發(fā)現(xiàn)：F1 L1= F2 L2，便得出杠桿的平衡條件是：F1 L1= F2 L2。但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的，理由是

（4）接著，小明提出新的探究問(wèn)題： “若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖甲所示裝置進(jìn)行探究，在杠桿D點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是 N。

以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力F1/，鉤碼重力為阻力F2/，多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)：F1/ L1/總是大于F2/ L2/，其原因主要是受 作用的影響。

（5）小明將圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用點(diǎn)從C點(diǎn)移到E點(diǎn)，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖乙所示，請(qǐng)推算：此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是 N。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)初二上期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

夏天來(lái)了，一些同學(xué)喜歡自制冰棒，他們將一杯80g的水放入冰箱中，完全結(jié)冰后，其質(zhì)量（ ）

A．仍是80g

B．大于80g

C．小于80g

D．不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案