愛因斯坦曾說(shuō)過(guò),“磁場(chǎng)”在物理學(xué)家看來(lái)“正如他坐的椅子一樣實(shí)在”.這句話形象地說(shuō)明了 ( )
A. 磁場(chǎng)是研究問題而假想的 B. 磁場(chǎng)是真實(shí)存在的一種物質(zhì)
C. 椅子一定是磁體 D. 磁場(chǎng)是看得見、摸得著的
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 15.2《廣播和電視》 同步練習(xí)題 題型:單選題
無(wú)線電波跟光波不同,在于無(wú)線電波
A. 不能發(fā)生反射 B. 不能通過(guò)真空
C. 具有較長(zhǎng)的波長(zhǎng) D. 具有較低的速度
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科目:初中物理 來(lái)源:2018春蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第15章課時(shí)訓(xùn)練題:15.3電熱器 電流的熱效應(yīng) 題型:單選題
兩根橫截面積相同、長(zhǎng)度不同的鎳鉻合金絲兩端加上相同的電壓,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 長(zhǎng)的鎳鉻合金絲電阻較小,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量較多
B. 長(zhǎng)的鎳鉻合金絲電阻較大,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量較少
C. 兩合金絲串聯(lián)接到相同電壓下,比將它們并聯(lián)接到相同電壓下,相同時(shí)間發(fā)熱多
D. 兩合金絲串聯(lián)接到相同電壓下,比將它們并聯(lián)接到相同電壓下,相同時(shí)間發(fā)熱少
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 14.2 磁場(chǎng) 同步練習(xí) 題型:填空題
如圖所示的是用來(lái)描繪某﹣磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線,由磁感線的分布特點(diǎn)可知,b點(diǎn)的磁場(chǎng)比a點(diǎn)的磁場(chǎng)________ (選填“強(qiáng)”或“弱”);若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,則小磁針靜止時(shí),其S極指向________ 處(選填“P”或“Q”).
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 14.2 磁場(chǎng) 同步練習(xí) 題型:填空題
我國(guó)宋代學(xué)者_(dá)______在《夢(mèng)溪筆談》中記載與驗(yàn)證了磁針“常微偏東、不全南也”的磁偏角現(xiàn)象;南宋民族英雄文天祥,曾在《揚(yáng)子江》一詩(shī)中寫下“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的詩(shī)句。這里磁針石的南極指向地理位置的_____方,是因?yàn)樗艿絖_____場(chǎng)的作用。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018春蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第9章課時(shí)訓(xùn)練題:9.3力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 題型:填空題
2008年5月26日7時(shí)50分15秒,美國(guó)“鳳凰號(hào)”火星探測(cè)器進(jìn)人火星大氣層向火星北極地區(qū)降落, “鳳凰號(hào)”在豎直勻速下落的過(guò)程中,降落傘和探測(cè)器受到的火星大氣阻力F1和火星引力F2之間的關(guān)系是F1__F2。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018春蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第9章課時(shí)訓(xùn)練題:9.3力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 題型:單選題
如圖 ,“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上,分析正確的是( )
A. “奔馬”受到的重力與手指對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
B. “奔馬”受到的重力與它對(duì)手指的壓力是一對(duì)平衡力
C. “奔馬”對(duì)手指的壓力與手指對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
D. “奔馬”受到的重力與它對(duì)手指的壓力是一對(duì)相互作用力
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 14.6 直流電動(dòng)機(jī) 同步練習(xí) 題型:單選題
如圖為直流電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造示意圖,以下相關(guān)的分析中正確的是( )
A. 僅改變磁感線的方向可以改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向
B. 電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 使線圈連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去是靠電磁繼電器來(lái)實(shí)現(xiàn)的
D. 電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)的原理工作的
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科目:初中物理 來(lái)源:2018春蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第15章課時(shí)訓(xùn)練題:15.1電能表與電功 題型:單選題
R1、R2兩電阻并聯(lián)后接入電路,若R1<R2,在相同時(shí)間內(nèi)消耗的電能分別為W1和W2,則 ( )
A. W1>W(wǎng)2 B. W1<W2
C. W1=W2 D. 無(wú)法判定
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