14.滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一.用腳蹬地,滑板車會沿地面向前運動,這說明力的作用是相互的.如果不再蹬地,滑板車的速度會越來越慢,最后停下來,這是因為它在運動中受到阻力,這表明力可以改變物體的運動狀態(tài).滑板車在滑動過程中越來越慢時,其與地面的摩擦力不變.滑板車靜止時,受到的一對平衡力是車自身的重力和地面的支持力.

分析 (1)物體間力的作用是相互的.
(2)力可以改變物體的運動狀態(tài).
(3)影響滑動摩擦力大小的因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度.
(4)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上.

解答 解:用腳蹬地,滑板車會沿地面向前運動,這說明力的作用是相互的.
如果不再蹬地,滑板車的速度會越來越慢,最后停下來,這是因為它在運動中受到阻力,這表明力可以改變物體的運動狀態(tài).
滑板車在滑動過程中越來越慢時,其與地面的壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力大小不變.
滑板車靜止時,人與車自身的重力和地面的支持力大小相等,方向相反,作用在同一個物體上,是一對平衡力.
故答案為:相互;運動狀態(tài);不變;地面的支持.

點評 本題綜合考查了力學(xué)部分的有關(guān)知識在生活中的應(yīng)用,體現(xiàn)了物理知識和生活的密切聯(lián)系,要多觀察,多思考.

練習(xí)冊系列答案
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20.如圖所示,某工人質(zhì)量為60kg,站在水平面上,以0.3m/s的速度向下勻速拉動繩子,提起一浸沒在水中體積為1.2×10-2m3,重360N的物體,已知滑輪組的機械效率是80%(物體始終浸沒在水中,且忽略水對物體的阻力,g=10N/kg)求:
(1)已知工人雙腳與地面的總接觸面積是300cm2,工人沒有拉動繩子時對地面的壓強;
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5.(1)如圖1請在左圖下方框中畫上合適的光學(xué)元件;
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畫出A點所受力的力臂;作出杠桿在如圖位置平衡時作用在B點上最小力的示意圖.

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2.關(guān)于粒子和宇宙的說法正確的是( 。
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9.小迪同學(xué)用如圖所示的滑輪組來提升重物,當重物為500N時,勻速拉動繩子自由端的力F為200N,重物以0.2m/s速度勻速上升,求:
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(3)當重物為800N時,拉力F的大小為多少?(本題不計摩擦和繩子自重)

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19.小明身高1.76m位于平面鏡前3m處,小明的像與他的距離是6m,如果小明向鏡面前進1m,小明在鏡中的像高將等于 1.76m(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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6.如圖所示的四個過程,從能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度看,屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是(  )
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3.如圖所示的四種情景中,屬于光的直線傳播的是(  )
A.
 平面鏡成像
B.
 塔在水中的“倒影”
C.
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D.
    手的影子

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4.質(zhì)量相等的甲乙兩個降落傘在空中以不同速度勻速直線下降,以甲降落傘為參照物,則乙降落傘是的運動(選填“運動”或“靜止”);若甲的速度是5m/s,乙的速度是4m/s,它們所受到向上的阻力F、F之比是1:1.

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