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【題目】某物理學習小組為了探究“電流與電阻的關系”,設計了如下圖甲的實驗電路,他們在學校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為10Ω、15Ω20Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器“20Ω 1A”一個,導線若干。實驗時連接的電路如下圖乙所示。

1)實驗開始前,小組內的同學們提出了以下問題,其中說法正確的有______

A.滑片P向右端緩慢移動,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大

B.實驗中,改變滑動變阻器的阻值目的是為了實現(xiàn)多次測量好取平均值

C.實驗中,改變滑動變阻器的阻值目的是為了調節(jié)定值電阻兩端的電壓使定值電阻兩端的電壓不變

D.實驗中,更換較大阻值的定值電阻后,滑片應向右端移動

2)將定值電阻、10Ω、15Ω、20Ω分別接入電路中,每一次都控制定值電阻兩端的電壓為2.5V,當拆下的定值電阻換成10Ω的定值電阻接入電路時,如果保持滑動變阻器滑片的位置不變,會發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)________(大或小)于2.5V,接下來應該移動滑片,使電壓表示數(shù)回到2.5V,讀出電流表的示數(shù)并記錄數(shù)據通過多次實驗測得多組數(shù)據,并利用這些數(shù)據得到如上圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像,由數(shù)據和圖像可以得到的結論是:____________;

3)以上幾次實驗中記錄電表示數(shù)時,定值電阻消耗的功率最小時,此時滑動變阻器接入電路的阻值為________Ω

【答案】CD 當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成反比 4

【解析】

(1)[1]A.由電路圖可知,定值電阻R與滑動變阻器串聯(lián),電壓表串聯(lián)定值電阻R兩端的電壓,電壓表與電流表的比值就是定值電阻R的阻值,所以滑片P向右端緩慢移動,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變,故A項錯誤;

BC.在探究電流與電阻的關系實驗中,滑動變阻器的主要作用是控制定值電阻兩端的電壓不變,故B項錯誤,C項正確;

D.實驗中,更換大阻值的電阻后,電壓表的示數(shù)會變大,應增大滑動變阻器的阻值,將滑片向右端滑動,使電壓表的示數(shù)不變,故D項正確。

故選CD。

(2)[2]電阻換成10Ω后,電阻增大,滑動變阻器阻值不變,由分壓原理可知,電阻兩端電壓會變大,即電壓表的示數(shù)會變大,大于2.5V。

[3]由圖中數(shù)據知,電流與電阻的乘積為定值,可得電流和電阻的關系為:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成反比。

(3)[4]研究電流與電阻關系時,要控制電阻的不變,由圖丙知,電壓表示數(shù)為

根據可知,當定值電阻最大時,定值電阻消耗的功率最小, 當電阻最大為20Ω,電路中的電流為

根據串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律,此時滑動變阻器接入電路的阻值為

練習冊系列答案
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XX牌電暖氣

額定電壓

220V

額定功率

低溫檔

550W

中溫檔

高溫檔

1650W

頻率

50HZ

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1)當把蠟燭放在距凸透鏡30cm處,調節(jié)光屏至如圖所示位置時恰好得到清晰的像,生活中的_________是利用這一成像原理制成的。請你用作圖法在圖中確定凸透鏡的一個焦點;

2)小明將自己的眼鏡摘下來,把鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,調節(jié)光屏得到燭焰清晰的像;當把眼鏡撤下來時,光屏上的像變模糊了。他們探究發(fā)現(xiàn),當將光屏逐漸遠離凸透鏡時,像又變清晰了,由此判斷,小明的眼睛是_________(“近視”或“遠視”)眼,小明不戴眼鏡時,物體的像會成在視網膜_________(填“前”或“后”)。

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