小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.由圖象可知冰是__________(填“晶體”或“非晶體”);在10min末這一時(shí)刻,杯里的物質(zhì)處于__________(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”);
(2)繼續(xù)加熱到水沸騰,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變,則水的沸點(diǎn)__________℃,這說明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓__________(填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)熄滅酒精燈后,水停止沸騰,說明水沸騰時(shí)需要__________.
解:(1)由乙圖知,從第5分鐘到15分鐘,冰的溫度保持0℃不變,所以冰是晶體.從圖象可以看出,在第10分鐘末,冰處于熔化過程中,所以處于固液混合態(tài).
(2)由圖示溫度計(jì)可知溫度計(jì)示數(shù)是98℃,則水的沸點(diǎn)為98℃,水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)為100℃,當(dāng)水面上方大氣壓強(qiáng)低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí),水的沸點(diǎn)就會(huì)降低,即沸點(diǎn)低于100℃.
(3)液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn);熄滅酒精燈后,水停止沸騰,說明水沸騰時(shí)需要吸熱;
故答案為:(1)晶體;固液混合態(tài);(2)98;低于;(3)吸熱.
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科目:初中物理 來源: 題型:
盛夏來臨,人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁。資料表明:將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘?yáng)光中的長(zhǎng)波紫外線。“好奇實(shí)驗(yàn)室”為此檢測(cè)了若干衣服的防曬效果。
檢測(cè)方法:先用光纖探頭和計(jì)算機(jī)測(cè)算出陽(yáng)光中長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度;再把衣服擋在光纖探頭上,測(cè)算出透射到光纖探頭上的長(zhǎng)波紫外線強(qiáng)度。利用前后兩次測(cè)得的長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度計(jì)算出長(zhǎng)波紫外線的透過率。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過比較 ▲ 來分析衣服的防曬效果的。
(2)比較實(shí)驗(yàn)1、2或3、4得到的結(jié)論是 ▲ 。
(3)根據(jù)測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)向你的家人提出一條夏季戶外活動(dòng)時(shí)著裝的建議 ▲ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明猜想:水滴下落的過程可能是變速直線運(yùn)動(dòng)。為此,他做了這樣的實(shí)驗(yàn):打開水龍頭讓水一滴一滴地下落,并用頻閃照相機(jī)每隔0.1秒拍攝了同一滴水下落時(shí)的不同位置,如圖所示。可見他的猜想是_________的(選鎮(zhèn)“正確”或“錯(cuò)誤”)從圖分析,水滴下落0.3秒的平均速度是 米/秒。
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科目:初中物理 來源: 題型:
偉大領(lǐng)袖毛澤東在《沁園春•雪》中寫到“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”,形成這種自然景色的主要物態(tài)變化是( )
A.熔化和汽化 B.凝固和液化 C.凝固和凝華 D.汽化和升華
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是八年級(jí)物理認(rèn)識(shí)過的“坎兒井”,水從A向B流動(dòng),“坎兒井”能__________水的蒸發(fā)(選填“加快”或“減慢”),原因是井中的水溫在夏季__________(選填“高于”、“低于”或“等于”)外界溫度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列估測(cè)與事實(shí)不相符的是 ( )
A.剛從冰箱里拿出的水果的溫度約是3℃ B.洗澡水的溫度約80℃
C.通常情況下正常人感覺較舒適的氣溫大約為25℃ D.人的正常體溫約為37℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置放置非常重要.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定 的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”);
(2)當(dāng)水溫升到88℃時(shí),每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像;
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5[來源:學(xué)科網(wǎng)] | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水沸騰時(shí)的溫度為 ℃,氣泡情況如圖乙中 所示。
(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng) ,觀察水是否繼續(xù)沸騰。
(4)某兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,且同時(shí)開始實(shí)驗(yàn),但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖丁所示,得到a、b兩種不同圖像的原因是 。
(5)小明同學(xué)在利用如圖甲所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因: 。(答出一種即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
把一個(gè)輕質(zhì)的小球靠近用絲綢摩擦過的玻璃棒時(shí),它們相互排斥,則這個(gè)小球
A.一定不帶電 B. 一定帶負(fù)電
C. 一定帶正電 D. 可能不帶電
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