下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中不正確的是(　　)

A. 宇航員之間在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/p>

B. 高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生

C. 只有主人說出暗語時(shí)才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色

D. 汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 第十二章 第一節(jié) 溫度與溫度計(jì) 同步練習(xí)題 題型：單選題

用溫度計(jì)測量燒杯中水的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)上冊物理 4.2　平面鏡成像 同步測試卷 題型：作圖題

如圖所示，平面鏡前有一點(diǎn)光源S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過A點(diǎn)，請作出該光線的光路圖．

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)上冊物理 3.3　超聲與次聲 同步測試 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究：能使聲音反彈回來嗎？ 實(shí)驗(yàn)器材：兩根相同的紙管、書、機(jī)械表

實(shí)驗(yàn)步驟：

如圖所示，把兩根紙管、書放好，紙管不要與書接觸；

(1)把表放在一個(gè)紙管內(nèi)的一端，從另一根管子一端側(cè)耳傾聽，用手捂住另一只耳朵，左右移動(dòng)傾聽的紙管，尋找聽到滴答聲最響的位置，在________；

(2)拿走聽管，仍在原位聽，你現(xiàn)在還能聽到清晰的滴答聲嗎？________；

(3)再把硬紙管放回原位，拿走書本，現(xiàn)在還能聽到清晰的滴答聲嗎？____你知道這是為什么嗎？______．

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)上冊物理 3.3　超聲與次聲 同步測試 題型：填空題

超聲波是指頻率超過________ Hz的聲，它能夠清洗眼鏡，說明聲除了可以________，還能________．

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)上冊物理 6.1力 同步測試 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構(gòu)造如圖所示．根據(jù)老師的介紹，同學(xué)們了解到水火箭升空工作過程如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上，用氣筒向瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時(shí)，瓶飛向高空．

(1)水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的________ 知識(shí)來解釋．從能量轉(zhuǎn)化角度來看，水火箭的動(dòng)能是由________能轉(zhuǎn)化來的．

(2)實(shí)驗(yàn)后小明提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢？

小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；

小華猜想：可能與瓶中水的體積有關(guān)；

小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；

你認(rèn)為影響因素還有________ ．（寫出一點(diǎn)）

(3)實(shí)驗(yàn)小組通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設(shè)充一次氣氣量相同），他們選用同一可樂瓶，瓶中水量為200ml．通過站在不同樓層觀察員目測進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄．考慮到安全做了三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

這可驗(yàn)證水火箭上升高度與________ 有關(guān)的猜想是正確的．

(4)實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過討論思考發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其實(shí)是增大了瓶塞與瓶口的________ 力，從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力，使瓶塞不易壓出，實(shí)現(xiàn)了增大瓶內(nèi)氣壓的目的，請你幫助實(shí)驗(yàn)小組再想一個(gè)增大摩擦力的方法．________ ．

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)上冊物理 6.1力 同步測試 題型：單選題

清明節(jié)會(huì)船是我市民間傳統(tǒng)習(xí)俗．王剛參加了在溱湖濕地公園上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是（   ）

A. 船漿                  B. 龍舟                      C. 王剛的手臂               D. 湖水

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)上冊物理 4.4光的色散 同步測試 題型：單選題

下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2018屆九年級(jí)第二次模擬考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小東在實(shí)驗(yàn)室里測量“2.5V“小燈泡的電功率，器材如下圖甲所示：

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整___________；

（2）小東通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓，此時(shí)小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如

如圖乙所示，則該燈泡的額定電流是_____。

（3）同組的小遠(yuǎn)為鍛煉自己的動(dòng)手能力，將這些器材拆分后，重復(fù)上述的實(shí)驗(yàn)過程，連接好電路后，閉合開關(guān)，他發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光比剛才暗了許多，于是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器想把燈調(diào)亮，可發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑片都不能讓小燈泡正常發(fā)光�！斑@是為什么呢，明明是和剛才一樣的器材、一樣地操作啊？”小東和他一起順著電流方向檢查電路。如圖丙所示，他們發(fā)現(xiàn)有一處接線柱的連接不規(guī)范。兩人重新把該接線柱規(guī)范地連接好后，如圖丁所示。再閉合開關(guān)，這一次通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡可以正常發(fā)光啦!高興之余，他們想到了開始燈泡不能正常發(fā)光的原因：由于丙圖中連接不緊密，接觸面積較小，使得該處電阻較_____，分壓變多，燈兩端的電壓也就達(dá)不到2.5V了。同時(shí)，兩人還聯(lián)系生活實(shí)際想到，在家庭電路中，如果存在這種不規(guī)范連接，當(dāng)通過的電流一定時(shí)，該處產(chǎn)生的_____過多，容易引發(fā)火災(zāi)；另外，這種不緊密的連接，導(dǎo)線容易脫落，電路此時(shí)處于_____狀態(tài)，從而使電器無法工作。

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