【題目】如圖所示，在“探究牛頓第一定律”的實驗中：

（1）讓小車從同一高度滑下，其目的是；
（2）實驗發(fā)現(xiàn)平面越光滑，小車受到的摩擦力就越 ， 小車前進(jìn)的距離就越 ．
（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做運動．

【答案】
（1）使小車達(dá)到水平面,初速度相等
（2）小,遠(yuǎn)
（3）勻速直線
【解析】解：（1）在“探究牛頓第一定律”的實驗中，讓小車從同一高度滑下，其目的是使小車達(dá)到水平面，初速度相等.

（2）實驗發(fā)現(xiàn)平面越光滑，小車受到的摩擦力就越小，小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn).

（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑，小車所受摩擦力為零，則小車會在水平面上做勻速直線運動.

所以答案是：（1）使小車達(dá)到水平面，初速度相等；（2）��；遠(yuǎn)；（3）勻速直線.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗站在豎直放置的平面鏡前1m處，當(dāng)她向平面鏡走近0.5m時，她與平面鏡中像之間的距離為

A. 0.5m B. 1m C. 0.5m D. 2m

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【題目】節(jié)約能源的重要意義是：

A. 可提高經(jīng)濟(jì)效益，降低成本 B. 能暫緩能源緊張局面

C. 可提高能源的利用率 D. 可減少對化石燃料的開采

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖閱讀以下材料，回答問題．

科學(xué)活動課上，老師教小明自制靜電發(fā)動機(jī)（如圖甲）．老師先將一個塑料杯外面套一層鋁箔紙，其外再套一層塑料杯和一層鋁箔紙，做成一個電容杯，用一條鋁箔紙做導(dǎo)線，連接在電容杯的鋁箔上；然后用雙面膠將一個塑料杯外壁均勻貼上鋁箔條，并留有等間距的空隙，用竹簽在中間頂一下，頂出一個凹坑，做成一個轉(zhuǎn)杯；接著將竹簽固定在橡皮上做成一個支架；最后把鉛筆筆尖朝上固定在泡沫板上，并把轉(zhuǎn)杯放置在筆尖上，然后依次將各部分結(jié)構(gòu)組裝起來，便完成靜電發(fā)動機(jī)的制作．老師用毛皮摩擦橡膠棒使它帶電，接觸電容杯，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)杯轉(zhuǎn)動起來．老師說這主要是因為電容杯帶電時，靜電會通過鋁箔條傳到轉(zhuǎn)杯的鋁箔上，由于靜電的排斥作用，轉(zhuǎn)杯就會轉(zhuǎn)動下去．而轉(zhuǎn)杯另一側(cè)的鋁箔起到了將靜電導(dǎo)走的作用．這樣就造成了轉(zhuǎn)杯的一側(cè)有排斥的力而另一側(cè)沒有，轉(zhuǎn)杯就在這種靜電力的作用下轉(zhuǎn)動了起來．

霧霾是困擾我國北方地區(qū)的主要環(huán)境問題，現(xiàn)在，很多家庭和學(xué)校都安裝了空氣凈化器．圖丙是一種常用的空氣凈化器的凈化原理圖．帶有靜電的霧霾經(jīng)過帶電的極板時就會被靜電力所吸引，附著在極板上，空氣中的霧霾含量就會大大降低，這樣就可以保障我們的身體健康了．

（）如圖乙所示，用毛皮摩擦橡膠棒（）后放在支架上，再用毛皮摩擦另一根橡膠棒（）并與支架上的橡膠棒（）靠近時，兩橡膠棒相互________（選填“吸引”或“排斥”）．毛皮摩擦橡膠棒，使橡膠棒得到電子，從而帶負(fù)電，電子和帶正電的_________構(gòu)成了原子；

（），英文全稱為particulate matter（顆粒物）被認(rèn)為是霧霾的“元兇”．即直徑小于等于________（選填“厘米”、“微米”或“納米”）的污染物顆粒，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn)，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大；

（）圖丙為空氣凈化器工作原理圖，霧霾經(jīng)過空氣凈化器的________（選填“電離段”或“收集段”）后帶有電荷，被靜電力吸引附著在極板上，從而達(dá)到潔凈空氣的目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中，雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙杯中處于漂浮狀態(tài)。則雞蛋在兩杯鹽水中受到的浮力 F甲 F乙 ，兩杯鹽水的密度ρ甲ρ乙 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火車的速度比汽車的速度大，表示

A. 火車通過的路程較多 B. 火車比汽車所用的時間少

C. 火車比汽車運動得慢 D. 在相同的時間內(nèi)，火車比汽車通過的路程多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較甲、乙兩種液體的吸熱能力，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗：

．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲、乙兩種液體；

．用溫度計分別測出甲、乙兩種液體的初溫；

．在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時間相同

．用溫度計分別測出甲、乙兩種液體的末溫．

（）清解答下列問題：（）在上述、、、四個實驗步驟中，存在錯誤的是步驟（填寫步驟前的字母），該步驟中錯誤的內(nèi)容應(yīng)改為________________．

（）步驟中“加熱時間相同”是為了使甲、乙兩種液體________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】結(jié)合你的實際生活經(jīng)驗談?wù)勌柲軣崴髟谑褂脮r要注意些什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)連接了一個電路，如圖所示，探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，為此他做了兩個實驗：

（1）“一段電路中的電流跟電壓的關(guān)系”，在此 實驗過程中它應(yīng)該采取操作保持不變。
（2）“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”，在此 實驗過程中它應(yīng)該采取操作保持不變。如果此實驗中把Rx的阻值從10Ω變?yōu)?0Ω，則滑片應(yīng)該向移動。（“左”或“右” ）
（3）下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗數(shù)據(jù)記錄：
表1電阻R＝10Ω

電壓U（V）

1

2

3

電流I（A）

0.1

0.2

0.3

表2 電壓U=2V

電阻R（Ω）

5

10

20

電流I（A）

0.4

0.2

0.1

分析表1數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論；
分析表2數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論.

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