18.網(wǎng)上曾經(jīng)流傳著一幅體現(xiàn)團隊合作重要性的圖,如圖所示.A、B、C三個人抬著一根粗細均勻的木頭(B扛中點,A、C在兩頭),過一條單個人無法越過的深溝.請仔細觀察甲、乙、丙、丁四幅圖,回答下列問題:
(1)團隊過溝運用了簡單機械中杠桿的知識.
(2)抬到乙圖位置時,三人中肩膀一定受到壓力的是B(選填“A”\“B“或“C”)
(3)簡單分析一下,如果保證安全通過深溝,需要注意的事項是合理調(diào)整用力的大小和方向,確保杠桿始終在水平位置平衡.

分析 (1)根據(jù)杠桿的原理分析;
(2)分析乙圖中杠桿的主要要素,明確支點、動力、阻力,從而確定哪個人一定受到壓力;
(3)為了確保安全通過,應(yīng)保證杠桿在水平位置平衡,據(jù)此解答.

解答 解:(1)由圖可知,團隊過溝運用了簡單機械中杠桿的知識;
(2)由題知,單個人無法越過深溝;
圖乙中,C要越過深溝,則C必須拉住杠桿,即C對杠桿的力是向下的;
為了保證杠桿平衡,A必須向下拉住杠桿(即A施加的動力是向下的),而中間B人的肩膀處相當(dāng)于支點;由于動力和阻力的方向均向下,所以中間支點處一定受到壓力的作用,即圖中肩膀一定受到壓力的是B人;
(3)因B扛中點,A、C在兩頭,如要保證安全通過深溝,杠桿應(yīng)保持平衡,由杠桿平衡條件可知,需要合理調(diào)整用力的大小和方向,確保杠桿始終在水平位置平衡.
故答案為:
(1)杠桿;(2)B;(3)合理調(diào)整用力的大小和方向,確保杠桿始終在水平位置平衡.

點評 本題的漫畫中運用了杠桿的知識,要學(xué)會根據(jù)不同情況,分析杠桿的五個要素,并知道如何保持杠桿在水平位置平衡.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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8.關(guān)于磁感線,下列說法正確的是( 。
A.磁感線始于N極,終止于S極
B.沿磁感線方向磁場逐漸減弱
C.指南針能夠指南北,是因為受到地磁場作用
D.磁感線是真實存在的,細鐵粉撒在磁鐵附近,我們看到的就是磁感線

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9.下列有關(guān)聲音的幾種說法,不正確的是( 。
A.聲音不能在真空中傳播
B.聲音音調(diào)的高低取決于聲源振動頻率的大小
C.聲音的音色是由發(fā)聲體本身決定的
D.引吭高歌時的發(fā)聲靠的是空氣振動

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6.某凸透鏡的焦距是10cm,將點燃的蠟燭放在凸透鏡前40cm處,則燭焰通過凸透鏡所成的像是( 。
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13.為探究重力勢能與哪些因素有關(guān),小明選擇了大小不同的實心鋁球a、b,大小相同的實心銅球c和鋁球d以及平整的橡皮泥進行實驗(如圖所示).請回答實驗中的下列問題:

(1)該實驗方案中,將難以觀測的重力勢能大小轉(zhuǎn)化為可觀察的橡皮泥凹陷的深度.
(2)小明為研究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)選擇c、d兩球進行實驗對照.
(3)為研究重力勢能與舉高高度的關(guān)系,具體的操作方法是將a(或任一球)球從不同的高度由靜止開始釋放(下落),砸在平整的橡皮泥上.

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3.當(dāng)電路中的開關(guān)S閉合時,兩只電流表A1、A2的示數(shù)分別如圖所示.電流表A1示數(shù)為0.8A.通過燈泡L2的電流是0.48A,哪一個燈泡更加亮L2(選填L1或L2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中正確的是( 。
A.g=9.8N/Kg,表示1千克等于9.8牛頓
B.g=9.8N/Kg,表示質(zhì)量為1千克的物體所受到的重力為9.8牛頓
C.速度1m/s,表示1秒的時間內(nèi)物體通過的路程為1米/秒
D.物體通過的路程越大,運動速度就越快

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7.試證明:對于密度比液體大的實心固態(tài)物體,用彈簧秤懸掛并完全浸沒在液體中時,總滿足:$\frac{{ρ}_{物}}{{ρ}_{液}}$=$\frac{{G}_{物}}{{G}_{物}-{F}_{示數(shù)}}$.

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8.如圖所示,重力80N的物體在大小為20N、方向水平向右的拉力F1作用下,在水平面上以2m/s的速度做勻速直線運動.當(dāng)撤去拉力F1,物體靜止后,改用方向水平向左、大小為30N的拉力F2使物體向左運動10m,下列說法正確的是(  )
A.物體在力F1作用過程中向右運動時的功率為200W
B.物體在力F2作用過程中向左運動時的功率為60W
C.在力F2作用過程中,拉力F2對物體做的功為300J
D.在力F2作用過程中,重力對物體做的功為800J

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同步練習(xí)冊答案