(6分)小芳同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn),她首先按圖所示完成儀器裝配,圖中H點(diǎn)是2倍焦距處.
(1)經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把蠟燭向 (選填“上”或“下”)調(diào);
(2)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點(diǎn)處,此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向 移動(填“左”或“右”),這次成的是 立、 的實(shí)像;
(3)再把蠟燭移到B點(diǎn)處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因?yàn)榇藭r成的是正立、放大的 像,要想看到這個像,小芳觀察的方法應(yīng)是: .
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):5.5 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 題型:單選題
使用顯微鏡時,被觀察物體離物鏡的距離
A. 小于焦距 B. 等于2倍焦距
C. 小于2倍焦距,大于1倍焦距 D. 大于2倍焦距
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科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級物理同步訓(xùn)練1.3長度和時間的測量應(yīng)用 題型:填空題
如圖所示,用量筒測出石塊的體積為_______cm3。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊同步練習(xí):第五章 第1節(jié) 透鏡 題型:填空題
寫出兩種區(qū)分凸透鏡和凹透鏡的方法:
方法1:_______________________________________________________________。
方法2:_______________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊同步練習(xí):第五章 第1節(jié) 透鏡 題型:單選題
如圖是德國設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的一個球形透鏡太陽能系統(tǒng),太陽光通過透鏡聚光之后再發(fā)電.此透鏡是一個( )
A. 凸透鏡,對光線具有會聚作用
B. 凸透鏡,對光線具有發(fā)散作用
C. 凹透鏡,對光線具有會聚作用
D. 凹透鏡,對光線具有發(fā)散作用
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊同步練習(xí):第五章 第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律 題型:填空題
某些手表上有一個圓滑的透明凸起,通過它看日期會覺得很清楚,這是因?yàn)檫@個圓滑的凸起相當(dāng)于一個________,我們看到的實(shí)際上是一個________(選填“放大”或“縮小”)的________(選填“實(shí)像”或“虛像”)。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下第十一章功和機(jī)械能練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明和同學(xué)打乒乓球時,注意到乒乓球臺上的球不小心就會滾到臺下,落地點(diǎn)時時遠(yuǎn)時近.小明思考:若運(yùn)動著的小球從桌上滾落后,小球的落地點(diǎn)到桌子的水平距離可能與哪些因素有關(guān)呢?他的猜想如下:
猜想一:小球的落地點(diǎn)到球臺的水平距離s可能與小球離開桌面的速度大小有關(guān);
猜想二:小球的落地點(diǎn)到球臺的水平距離s可能與桌子的高度H有關(guān).
然后,小明選取了鋼球并用高度可調(diào)的桌子與斜面組成如圖所示的裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了部分?jǐn)?shù)據(jù)如表.
(1)在實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從桌上的斜面不同高度由靜止?jié)L下,其目的是:_________________.
(2)分析表中數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是:___________________________________________.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí):17.3 電阻的測量 題型:作圖題
用伏安法測量某定值電阻R的阻值。
(1)請按照如圖所示的電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線,完成如圖的電路連接。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個記錄表格;并將某次實(shí)驗(yàn)的電表示數(shù)(如圖所示)及計(jì)算結(jié)果填入表中。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第四章 第4節(jié) 光的折射同步練習(xí) 題型:單選題
下列情景中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( )
A. B. C. D.
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