12.量筒的應(yīng)用
(1)如圖所示的量筒最小分度值是2ml;測(cè)量時(shí)如果如圖那樣讀數(shù),則讀出的液體體積與真實(shí)值相比偏大(填“偏大”、“偏小”或“相等”).
(2)用量筒測(cè)不規(guī)則固體體積的步驟如下:在量筒中注入適量的水,讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1;把固體浸沒(méi)在盛有適量水的量筒中,讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2,則待測(cè)固體的體積V=V2-V1
(3)小華有一枚質(zhì)量為3.1g的金幣,經(jīng)查閱資料知,制作金幣所用材料的類別及密度如表所示
黃金類別24K金22K金18K金
密度(103Kg/m319.2617.6515.15
小華準(zhǔn)備用量筒測(cè)出該金幣的體積,計(jì)算出其密度,從而鑒別它的黃金類別.實(shí)驗(yàn)時(shí),小華選用了上述量筒(金幣能夠放入量筒中).
你認(rèn)為:通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),小華能否鑒別該金幣的黃金類別?為什么?不能,因?yàn)橐幻督饚诺捏w積小于該量筒的分度值.

分析 (1)用量筒測(cè)量液體體積讀數(shù)時(shí),先要明確量程和分度值,視線與液面最凹處保持相平.
(2)使用排水法測(cè)量物體的體積,物體的體積等于物體和水的總體積減去水的體積;
(3)金幣質(zhì)量已知,只要用量筒測(cè)出金幣體積,用公式ρ=$\frac{m}{V}$算出金幣密度,查表可鑒別黃金種類.但為了測(cè)量準(zhǔn)確,還要特別注意測(cè)量工具是否合適.

解答 解:(1)如圖所示的量筒是以ml為單位標(biāo)度的;一大格表示10ml,中間有5個(gè)小格,即量筒的分度值為2ml;
讀數(shù)時(shí)如果視線不能與量筒的刻線垂直,眼睛向下俯視時(shí),會(huì)以液面最高處為準(zhǔn),測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大.
(2)待測(cè)固體的體積等于物體和水的總體積V2減去水的體積V1,即待測(cè)固體的體積V=V2-V1
(3)金幣體積最大為V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{3.1g}{15.45g/c{m}^{3}}$=0.2006ml.
這一體積小于量筒的分度值,所以無(wú)法測(cè)得金幣的體積,不能算密度,也就無(wú)法正確鑒別該金幣的黃金類別.
故答案為:(1)2ml;偏大.
(2)V2-V1;
(3)不能;因?yàn)榻饚诺捏w積小于量筒的分度值,無(wú)法測(cè)量金幣的體積,不能算密度,所以不能鑒別該金幣的黃金類別.

點(diǎn)評(píng) (1)量筒是初中物理中的常用測(cè)量?jī)x器,注意其量程和分度值,讀數(shù)時(shí),視線要與凹液面保持相平.
(2)量筒的使用先看它的量程、分度值,鑒別物質(zhì)一般算密度,本題易錯(cuò)處在第三問(wèn),往往不加思考認(rèn)為測(cè)出體積能鑒別,做題時(shí)一定要細(xì)心.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.COD可以看作一個(gè)費(fèi)力杠桿
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4.用如圖所示裝置模擬人眼成像的情況,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像.
(1)實(shí)驗(yàn)前,組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心、位于凸透鏡的主光軸上,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像會(huì)逐漸向上(上/下)移動(dòng).
(2)不改變蠟燭和光屏的位置,將透鏡向左移動(dòng),可以在光屏上呈現(xiàn)清晰的倒立、放大的實(shí)像.
(3)如果將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,不改變光屏的位置,像呈現(xiàn)在光屏的左(左/右)側(cè),與近視(近視/老花)眼看物體的情形相同.
(4)老年人戴的遠(yuǎn)視鏡片是凸(凸/凹)透鏡.分析表格中的數(shù)據(jù),戴遠(yuǎn)視鏡片相當(dāng)于使晶狀體的焦距變短(長(zhǎng)/短).
物距u/cm實(shí)驗(yàn)序號(hào)焦距f/cm像距v/cm
151817
21030
31260

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1.輪船前進(jìn)時(shí)受到水的阻力,這個(gè)力的施力物體是水,受力物體是輪船.

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2.我校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
第一組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示.
表一
被測(cè)物體形狀重力
橡皮泥正方體4.8N
球形4.2N
三角錐形3.6N
(1)分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià):此結(jié)論不正確,因?yàn)闆](méi)有控制質(zhì)量不變.
第二組:探究“物體重力的大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系”,如圖就是實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他改變鉤碼的個(gè)數(shù),分別測(cè)出鉤碼質(zhì)量和所受重力,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表二中.
表二
鉤碼的個(gè)數(shù)12345
鉤碼的質(zhì)量(m/×10-2kg)50152025
彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(G/N)0.51.01.52.02.5
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論:物體所受重力大小與質(zhì)量成正比.
(3)有一位同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè),并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力,也來(lái)探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認(rèn)為乙同學(xué)的做法C.
A.不合理,因?yàn)樗麤](méi)有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)
B.不合理,因?yàn)樗麤](méi)有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化
C.合理,因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
D.合理,因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡(jiǎn)便.

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