（2010?無錫一模）下列關于電磁波的說法中，正確的是（　�。�
分析：要解答本題需掌握：電磁波傳播可以在真空中傳播，電磁波的波速相當于光速，以及電磁波具有能量；結合波速、波長、頻率三者之間的關系即可知道頻率和波長的關系．
解答：解：A、電磁波能在真空中傳播，故A錯誤；
B、電磁波在空氣中的傳播速度是光速，故B正確；
C、據(jù)波速、波長、頻率三者之間的關系可知，波速=波長×頻率，由于光在真空中的傳播速度一定，所以，當電磁波的頻率越高時，電磁波的波長越短，故C錯誤；
D、電磁波的傳播速度一定，而不是頻率越高傳播速度越快，故D錯誤．
故選B．
點評：電磁波的傳播速度在同一種介質(zhì)是相同的，波長長的頻率小，反過來，頻率大的波長短．總之，在同種介質(zhì)中，波長與頻率的乘積是不變的．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?無錫一模）如圖中的工具在使用時，屬于費力杠桿的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?無錫一模）在物理學中，許多物理量的單位都是用物理學家的名字來命名的，這主要是為了紀念這些物理學家在物理學方面做出的巨大貢獻，“焦耳”這個單位便是其中的一例．在下列各個物理量中，不是用“焦耳”作為單位的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?無錫一模）某個小燈泡上標有“6V 6W”字樣，其電流隨兩端電壓變化關系的圖象如圖所示，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
6
6
Ω，當小燈泡兩端的電壓為2V時，小燈泡的電功率為
1
1
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?無錫一模）在測量滑輪組機械效率的實驗中，小剛同學測得的數(shù)據(jù)如下表所示：
鉤碼重（N） 彈簧測力計讀數(shù)（N） 鉤碼移動的距離（m） 彈簧測力計移動的距離（m） 有用功（J） 總功（J） 機械效率
3 1.2 0.1 0.3
0.3
0.3
0.36
0.36
83.3%
83.3%
（1）在表中空白處分別寫出有用功、總功和機械效率的值．
（2）在方框中畫出滑輪組及繞法．
（3）實驗時，應使彈簧測力計做
勻速直線
勻速直線
運動．小剛同學在彈簧測力計靜止時進行讀數(shù)，則他這樣得出的機械效率
偏大
偏大
．（填“偏小”、“偏大”或“相等”）．
（4）要想提高滑輪組的機械效率，下列做法合適的是
C
C

A、改變繞線的方法；
B、增加鉤碼的提升高度；
C、增加所掛鉤碼的個數(shù)；
D、減少鉤碼的提升高度．

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