12.如圖“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,AC=120cm,B是AC中點(diǎn),小車從A到B時(shí)間2s,B到C時(shí)間1s.
(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)量所依據(jù)的物理原理是v=$\frac{s}{t}$,所需要的測(cè)量工具分別是刻度尺和秒表.
(2)AB段、AC段的平均速度分別為0.3m/s和0.4m/s.

分析 (1)測(cè)量小車在斜面上的平均速度,需要測(cè)量斜面長(zhǎng)度和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,利用速度公式求解;
(2)已知AC的長(zhǎng),求出AB的長(zhǎng),再求出從A到C的時(shí)間,利用v=$\frac{s}{t}$求解AB段、AC段的平均速度.

解答 解:
(1)本實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$,需要測(cè)量斜面長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,需要的測(cè)量工具有刻度尺和秒表;
(2)AC=120m=1.2m,B是AC中點(diǎn).
所以,AB=0.6m,
小車從A到B時(shí)間2s,B到C時(shí)間1s,
所以,小車從A到C時(shí)間3s.
AB段的平均速度:vAB=$\frac{{s}_{AB}}{{t}_{AB}}$=$\frac{0.6m}{2s}$=0.3m/s;
AC段的平均速度:vAC=$\frac{{s}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{1.2m}{3s}$=0.4m/s;
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;刻度尺;秒表;
(2)0.3;0.4.

點(diǎn)評(píng) “測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn),一定學(xué)會(huì)讀出路程和時(shí)間,按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.如圖是“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
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(2)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是汽車的經(jīng)濟(jì)性能指標(biāo)之一.
廠家提供的某汽車出廠的部分參數(shù)如下;
①測(cè)試數(shù)據(jù):汽車在平直公路上以100km/h的速度勻速行駛時(shí),百公里耗油量為V0(L),發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率為P0(kW);
②使用燃料:93#汽油[熱值為q0(J/kg)、密度為ρo(kg/m3)].
請(qǐng)用以上參數(shù)推算出在測(cè)試條件下,
①汽車行駛100km做多少功?
②行駛100km消耗的油放出的總熱量.
③該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.最早揭開電與磁關(guān)系的物理學(xué)家是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小明開始學(xué)習(xí)物理后,對(duì)周圍的事物非常感興趣,他開始思考以下問題:
(1)將耳朵貼在一根空的長(zhǎng)鐵管的一端,讓小強(qiáng)敲一下鐵管的另一端,請(qǐng)說說小明能聽到幾次敲打的聲音并分析原因:可聽到兩次響聲;這是因?yàn)槁曇粼诓煌橘|(zhì)中的傳播速度不同;
(2)在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排盡空氣后用繩子把口扎緊,然后放入熱水中,小明看到了什么塑料袋鼓了起來,里面的酒精變少;
(3)小明想鑒別一副老花眼鏡的鏡片的度數(shù),他的方法和原理可以是晴天把鏡片放在陽(yáng)光下,使光線與鏡片垂直,調(diào)整鏡片與地面的距離,使地面上的光斑最小、最亮,用刻度尺測(cè)量鏡面到地面上光斑的距離,用f表示.鏡片的度數(shù)D=$\frac{100}{f}$.其原理是利用了凸透鏡的會(huì)聚作用;
(4)學(xué)校有一個(gè)非標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道,請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)單且異于操作的方法測(cè)出跑道的長(zhǎng)度,(寫出具體步驟及所用的測(cè)量方法).
方法一:測(cè)出自己正常步行時(shí)一步的距離,再圍著操場(chǎng)跑道走一圈,數(shù)出步數(shù),最后用一步的距離乘以步數(shù),可得出跑道的長(zhǎng)度;方法二:測(cè)出一個(gè)自行車車輪的半徑,求出其周長(zhǎng),推著自行車?yán)@操場(chǎng)一周,數(shù)出車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù),用圈數(shù)乘以周長(zhǎng),可得出跑道的長(zhǎng)度.

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17.下列現(xiàn)象,能用光的反射解釋的是( 。
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1.如圖所示為一固體熔化、凝固曲線,回答下列問題.
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