通常情況下，下列物體中屬于導(dǎo)體是（ ）

A．玻璃棒 B．自行車輪胎 C．塑料繩 D．銅線

D 【解析】【解析】 玻璃棒、輪胎、塑料繩屬于絕緣體；銅線屬于導(dǎo)體． 故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊 第十二章 簡單機械 檢測題 題型：填空題

如圖所示，古代士兵常用定滑輪把護城河上的吊橋拉起，使用定滑輪可以_______(選填“省力”“省距離”或“改變動力方向”)；吊橋可以看作杠桿，繩子對它的拉力是動力，吊橋的重力是阻力。在拉起吊橋的過程中，阻力臂大小________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

改變動力方向 變小 【解析】使用動滑輪可以改變動力方向。 吊橋的重心在中點，重力的方向是豎直向下的，在吊起橋的過程中，從支點O到重力的作用線的距離變小，阻力臂變小。

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科目：初中物理 來源：人教版2017屆秋八年級物理上冊第6章-質(zhì)量與密度單元測試卷 題型：填空題

圖甲是某同學(xué)在實驗操作過程中的情況，乙是部分同學(xué)實驗結(jié)束離開實驗室后的情景。請你指出兩圖中違反實驗操作規(guī)則或?qū)嶒灢灰?guī)范之處。

(1)甲圖：____________________________________________________________________；

(2)乙圖：____________________________________________________________________。

測量物體質(zhì)量時，不能調(diào)節(jié)平衡螺母 實驗完成后，要將砝碼放回砝碼盒內(nèi) 【解析】由圖甲可知，在測物體質(zhì)量時，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，這是錯誤的； 由圖乙可知，實驗結(jié)束后，沒把物體和砝碼放回原位，沒有整理實驗器材； 故答案為：(1). 測量物體質(zhì)量時，不能調(diào)節(jié)平衡螺母 (2). 實驗完成后，要將砝碼放回

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級物理上冊章末測試：九年級上冊全冊綜合 題型：簡答題

有一堆大頭針約幾百個，利用天平你能很快地知道它的數(shù)量嗎 說出你的辦法來，并實際做一做，這樣求出的大頭針個數(shù)跟實際的個數(shù)完全一致嗎 為什么

能 具體辦法是：①用天平稱出50個大頭針的質(zhì)量m 1 ，求出1個大頭針的平均質(zhì)量m= ；再用天平測出這堆大頭針的總質(zhì)量m 1 ，計算得出這堆大頭針的個數(shù)是n= ×50.②這樣求出的大頭針個數(shù)跟實際的個數(shù)不一定完全一致，主要原因是大頭針的大小不均勻，從50個大頭針求得的1個大頭針的平均質(zhì)量不一定等于所有大頭針的平均質(zhì)量. 【解析】(1). 能 (2). 具體辦法是：①用天平稱出50個大頭針的質(zhì)...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級物理上冊章末測試：九年級上冊全冊綜合 題型：單選題

小明觀察了市場上自動測高儀后，設(shè)計了以下四個電路如圖所示，其中R’是滑動變阻器，R是定值電阻，電源電壓恒定．其中能實現(xiàn)身高越高，電壓表示數(shù)越大的電路是

A. B. C. D.

B 【解析】A. R與R′并聯(lián)，電壓表測量的是電源的電壓，雖然身高越高，連入電阻越大，但電壓表的示數(shù)不變，不合題意；B. R與R′串聯(lián),電壓表測量的是R′兩端的電壓,身高越高,連入電阻越大,分壓越大(電壓表的示數(shù)越大)，符合題意；C. R與R′串聯(lián)，電壓表測量的是電源的電壓，雖然身高越高，連入電阻越大，但電壓表的示數(shù)不變，不合題意；D. R與R′串聯(lián),電壓表測量的是R兩端的電壓,身高越高,連...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級物理上冊章末測試：九年級上冊全冊綜合 題型：單選題

甲、乙兩個正方體放在水平桌面上，它們對桌面的壓強相等，壓力之比為9：4，則甲、乙的密度之比為（ ）

A、2：3 B、3：2 C、1：1 D、4：9

A 【解析】 試題分析：由它們對桌面的壓強相等，壓力之比為9：4，可得 因為靜止在水平面上的物體，此時的壓力即為重力， 所以 所以 所以選A

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊 第九章壓強單元測試 題型：實驗題

探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示。

(1)甲、乙、丙實驗中，根據(jù)____________________________來比較壓力的作用效果。

(2)通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是___________________________________。

(3)由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實例：_________________________________________________。

(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為p丙________(選填“＞”“＜”或“＝”)p丁。

海綿的凹陷程度 在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯 書包背帶做得扁而寬可以減小對肩膀的壓強 ＝ 【解析】甲乙丙三圖中為了比較壓力的作用效果，把物體放在海面上，故是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果；比較甲乙實驗可知甲乙的受力面積相同，壓力的大小不同，故可得結(jié)論在受力面積相同時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯；由實驗乙丙可以看出乙丙的壓力大小相同，而受力面積不同，丙的受力面積...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊 第九章壓強單元測試 題型：填空題

2017年5月5日，中國自己的大飛機C919首飛成功，舉國歡慶。世界上多了一款屬于中國的完全按照世界先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)研制的大型客機。飛機的機翼通常都做成上表面呈弧形凸起，下表面平直的形狀。當(dāng)飛機在空中飛行時，流過機翼上方的空氣速度比流過機翼下方的空氣速度________，壓強________。(均選填“大”或“小”)

大 小 【解析】由于機翼都做成上凸下平的形狀，同一股氣流在相同的時間內(nèi)，通過機翼的上方和下方，上方氣流通過時速度大，壓強��；下方氣流通過時速度小，壓強大。機翼下方壓強大于上方壓強，這樣上下方形成壓力差，機翼在壓力差的作用下產(chǎn)生向上的升力。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊階段復(fù)習(xí)：機械運動、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型：填空題

經(jīng)�？粗醒腚娨暸_“新聞聯(lián)播”節(jié)目的觀眾，只需聽聲音就知道是誰在播音，這是觀眾根據(jù)聲音的_____進(jìn)行判斷的；大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是__________Hz～20000Hz：靠近居民區(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在聲音__________減弱噪聲。

音色 20 傳播過程中 【解析】試題分析：（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)． （2）人耳朵能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz之間； （3）減弱噪聲的途徑有三個，即在聲源處減弱噪聲，在人耳處減弱噪聲，在傳播過程中減弱噪聲． 【解析】 音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，故經(jīng)�？粗醒腚娨暸_“...

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