在圖所示的電路中,A、B、C分別表示電流表或電壓表,它們的示數(shù)以安或伏為單位.當(dāng)電鍵S閉合后,A、B、C三表示數(shù)分別為1,2,3時,燈L1、L2正好均正常發(fā)光.已知燈L1、L2的額定功率之比為3:1,則可判斷


  1. A.
    A、B、C均為電流表
  2. B.
    A、B、C均為電壓表
  3. C.
    B為電流表,A、C為電壓表
  4. D.
    B為電壓表,A、C為電流表
D
分析:在電路分析時,電流表相當(dāng)于導(dǎo)線,電壓表相當(dāng)于斷路.電路的連接必須遵循兩個原則:不能造成整個電路的短路,燒壞電源或電流表;用電器至少一個能夠工作.以上面的要求將各選項分別代入題目確定正確答案.
解答:
A 如果A、B、C都是電流表,閉合開關(guān)電路會短路,燈泡都不亮.此選項不符合題意;
B 如果A、B、C都是電壓表,閉合開關(guān)電路相當(dāng)于斷路,燈泡都不亮.此選項不符合題意;
C 如果B為電流表,A、C都是電壓表,閉合開關(guān)燈泡L1和L2串聯(lián).A、C的示數(shù)之比為1:3,也就是兩燈L1、L2兩端電壓之比為1:3,由公式P=UI知,兩燈實際功率P1、P2之比為1:3.此選項不符合題意;
D 如果B為電壓表,A、C為電流表,閉合開關(guān)燈泡L1和L2并聯(lián).A、C的示數(shù)之比為1:3,并聯(lián)電路支路電流與其阻值成反比,也就是兩燈燈絲電阻之比為3:1,由公式P=知,兩燈實際功率之比為1:3.此選項符合題意.
故選D
點評:解決此題分三步:根據(jù)電流表、電壓表的位置確定電路連接方式,根據(jù)串并聯(lián)電路的電壓、電流關(guān)系得出電阻的大小關(guān)系,利用串并聯(lián)電路功率與電阻的關(guān)系得到兩燈消耗的實際功率的比例關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?通州區(qū)一模)在圖所示的電路中,A,B,C,D為四個接線柱,閉合開關(guān)后燈不亮,已經(jīng)確定是由于燈泡開路或短路引起的.在不允許拆開電路的情況下,請你用一個電壓表對故障進(jìn)行判斷,把實驗方法和判斷結(jié)果填入下表中.
 方法(電壓表接在何處,開關(guān)開閉情況)  現(xiàn)象和結(jié)論
   

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科目:初中物理 來源: 題型:

在圖所示的電路中,A、B、C分別表示電流表或電壓表,它們的示數(shù)以安或伏為單位.當(dāng)電鍵S閉合后,A、B、C三表示數(shù)分別為1,2,3時,燈L1、L2正好均正常發(fā)光.已知燈L1、L2的額定功率之比為3:1,則可判斷( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在圖所示的電路中,A、B、C分別表示電流表或電壓表,它們的示數(shù)以安或伏為單位.當(dāng)電鍵S閉合后,A、B、C三表示數(shù)分別為1,2,3時,燈L1、L2正好均正常發(fā)光.已知燈L1、L2的額定功率之比為3:1,則可判斷( 。

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A.A、B、C均為電流表
B.A、B、C均為電壓表
C.B為電流表,A、C為電壓表
D.B為電壓表,A、C為電流表

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科目:初中物理 來源:2000年上海市第十四屆初中物理競賽復(fù)賽試卷(上科杯)(解析版) 題型:選擇題

在圖所示的電路中,A、B、C分別表示電流表或電壓表,它們的示數(shù)以安或伏為單位.當(dāng)電鍵S閉合后,A、B、C三表示數(shù)分別為1,2,3時,燈L1、L2正好均正常發(fā)光.已知燈L1、L2的額定功率之比為3:1,則可判斷( )

A.A、B、C均為電流表
B.A、B、C均為電壓表
C.B為電流表,A、C為電壓表
D.B為電壓表,A、C為電流表

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科目:初中物理 來源:2010年浙江省第五屆初中自然科學(xué)競賽復(fù)賽試卷(解析版) 題型:選擇題

在圖所示的電路中,A、B、C分別表示電流表或電壓表,它們的示數(shù)以安或伏為單位.當(dāng)電鍵S閉合后,A、B、C三表示數(shù)分別為1,2,3時,燈L1、L2正好均正常發(fā)光.已知燈L1、L2的額定功率之比為3:1,則可判斷( )

A.A、B、C均為電流表
B.A、B、C均為電壓表
C.B為電流表,A、C為電壓表
D.B為電壓表,A、C為電流表

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