18.(1)如圖甲所示,一輛汽車(chē)在平直的公路上從A出發(fā),開(kāi)始以速度v1勻速行駛到B,再改用速度v2,用相同的時(shí)間行駛到C,請(qǐng)你推導(dǎo)該車(chē)通過(guò)AC的平均速度v=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$.
(2)圖乙所示的是“BRT”樣車(chē),車(chē)輛配備了智能化的車(chē)輛調(diào)度和信息服務(wù)中心,可以通過(guò)GPS全球定位功能全程跟蹤記錄,并實(shí)時(shí)傳遞每臺(tái)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛的各種信息.若“BRT”在某一地段運(yùn)動(dòng)時(shí),先以60km/h的速度運(yùn)動(dòng)80s,后停車(chē)12s,再以50km/h的速度運(yùn)行0.5km,求“BRT”在這一地段的平均速度.

分析 (1)根據(jù)速度公式v=$\frac{s}{t}$求出汽車(chē)在模擬山路上行駛的路程;總路程除以總時(shí)間即為平均速度;
(2)由速度公式求出車(chē)的路程和時(shí)間,然后應(yīng)用平均速度公式求出車(chē)的平均速度.

解答 解:(1)設(shè)汽車(chē)在平直的公路上行駛所用時(shí)間為t,則t1=t2=$\frac{1}{2}$t,前一半時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度為v1,后一半時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度為v2
根據(jù)速度公式得:s1=v1tl=$\frac{1}{2}$v1t;s2=v2t2=$\frac{1}{2}$v2t,
則總路程s=s1+s2=$\frac{1}{2}$v1t+$\frac{1}{2}$v2t=$\frac{1}{2}$t(v1+v2),
則平均速度為v=$\frac{s}{t}$=$\frac{\frac{1}{2}({v}_{1}+{v}_{2})t}{t}$=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$;
(2)由v=$\frac{s}{t}$可知,車(chē)的路程:
s=s1+s2=v1t1+s2=60km/h×80×$\frac{1}{3600}$h+0.5km=$\frac{11}{6}$km,
車(chē)的總時(shí)間,t=t1+t0+t2=t1+t0+$\frac{{s}_{2}}{{v}_{2}}$=80s+12s+$\frac{0.5km}{50km/h}$=92s+0.01×3600s=128s
平均速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{\frac{11}{6}×1000m}{128s}$≈14.32m/s.
答:(1)證明如上;(2)“BRT”在這一地段的平均速度是14.32m/s.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的應(yīng)用,根據(jù)題意應(yīng)用速度公式及其變形公式即可解題,本題是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象,如圖所示.
(1)該凸透鏡的焦距是10cm;
(2)把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過(guò)程中,像距逐漸變變大;(選填“大”或“小”)
(3)當(dāng)把物體放到距凸透鏡8cm處時(shí),光屏上不能得到一個(gè)清晰的像.( 填“能”或“不能”)
(4)小張同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)光屏上的像在上方,要使像呈在光屏的中央,若光屏和透鏡不動(dòng),應(yīng)將蠟燭向上(“上”或“下”)調(diào)整.
(5)人眼看物體就和凸透鏡成像原理一樣,其中晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,現(xiàn)在青少年近視現(xiàn)象非常嚴(yán)重,近視是由于像呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)配戴凹(凹/凸)透鏡矯正.眼睛是心靈的窗戶(hù),我們應(yīng)該保護(hù)好我們的眼睛,為了預(yù)防近視你覺(jué)得你平時(shí)應(yīng)注意保持正確的坐姿、經(jīng)常做眼保健操.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明要做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn),選用了如下圖b所示的實(shí)物元件圖,其中電源是由兩只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是2.5V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
【聰明的你跟隨小明一起,邊實(shí)驗(yàn)邊思考,并逐一回答下面的幾個(gè)問(wèn)題.】
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是:P=UI.
(2)請(qǐng)你在下面的圖a方框內(nèi),正確畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(3)請(qǐng)你用鉛筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),把圖b中的電路元件連正確接成電路.(要求:滑片P向左移時(shí),燈變亮,且連線(xiàn)不得交叉)

(4)當(dāng)小明剛連接完最后一根導(dǎo)線(xiàn),立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀(guān)察的小張一驚,提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題.小明想,我的實(shí)驗(yàn)連線(xiàn)沒(méi)有問(wèn)題。≌(qǐng)你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)之處:連線(xiàn)時(shí)開(kāi)關(guān)未斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器滑片未處于阻值最大處.
(5)實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如下圖C中甲、乙所示的兩種情況.請(qǐng)分析在使用電流表時(shí)分別存在什么問(wèn)題?并寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上.
甲現(xiàn)象存在的問(wèn)題:電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反.乙現(xiàn)象存在的問(wèn)題:電流表量程所選量程過(guò)大.
(6)當(dāng)故障排除后,應(yīng)先閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡兩端電壓為2.5V,小燈泡才能正常發(fā)光,若此時(shí)電流表示數(shù)如圖d所示,則小燈泡的額定功率是1W;燈絲電阻是6.25Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
B.同一個(gè)物體既可以是施力物體也可以是受力物體
C.物體只有相互接觸才會(huì)產(chǎn)生力的作用
D.豎直向上拋出的物體,物體豎直上升,是因?yàn)槭艿揭粋(gè)豎直向上的升力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.甲、乙兩個(gè)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),通過(guò)的路程之比是3:2,速度之比是1:2,則物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比是3:1.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.同一物體的五次測(cè)量結(jié)果記錄為:25.1cm;25.2cm;25.2cm;27.2cm;25.3cm,其中記錄明顯錯(cuò)誤的一次是27.2cm,其他四組結(jié)果的尾數(shù)也不盡相同,這屬于測(cè)量中的誤差(填“誤差”或“錯(cuò)誤”),該物體的長(zhǎng)度為25.2cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

10.小明發(fā)現(xiàn)媽媽把榨汁機(jī)杯體倒扣在主機(jī)上時(shí),S1自動(dòng)閉合,此時(shí)再閉合S2,電動(dòng)機(jī)才能啟動(dòng),開(kāi)始榨汁,請(qǐng)幫助小明在下面虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出符合要求的電路圖(提示:要求電源已給出)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某同學(xué)用鋼尺在桌面上撥動(dòng)聽(tīng)到鋼尺發(fā)出的聲音.改變鋼尺露出桌面的長(zhǎng)度,可以改變聲音的音調(diào).露出桌面的部分越短,鋼尺振動(dòng)的頻率越快.改變撥動(dòng)鋼尺的力量,可以改變所發(fā)聲音的響度.用力越小,鋼尺振動(dòng)的振幅越小(填“頻率”或者“振幅”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.某太陽(yáng)能熱水器裝有質(zhì)量為100kg的水,在陽(yáng)光的照射下,該熱水器中的水的溫度從15℃升高到65℃,求這些水吸收的熱量是多少?[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃].

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同步練習(xí)冊(cè)答案