讀出圖中兩個溫度計的示數(shù)分別是
-7℃
-7℃
13℃
13℃
分析:(1)溫度計在使用前要先觀察其量程和分度值;
(2)溫度計的示數(shù)在量程的范圍內(nèi),分度值為1℃,注意液柱是在零刻度線的上方還是下方.可根據(jù)這兩點(diǎn)讀出此溫度計的示數(shù).
解答:解:a圖中溫度計的分度值為1℃,且液柱在零刻度線的下方,因此該溫度計的示數(shù)是-7℃;
b圖中溫度計的分度值為1℃,且液柱在零刻度線的上方,因此該溫度計的示數(shù)是13℃.
故答案為:-7℃;13℃
點(diǎn)評:此題主要考查的是溫度計的正確讀數(shù)及注意事項,特別注意溫度計中的液柱是在零攝氏度的上方還是下方.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示為研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,兩瓶中電阻絲的阻值關(guān)系為R>R.閉合開關(guān)一段時間,觀察到甲瓶中煤油的溫度高于乙瓶.這表明:在
電流和通電時間
電流和通電時間
相同時
電阻
電阻
越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
(2)利用這些實(shí)驗(yàn)器材,小明有設(shè)計一個進(jìn)一步研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn).小明保持電阻和通電時間不變,調(diào)整滑動變阻器改變電流大小.
小明準(zhǔn)備探究的問題是:
電流產(chǎn)生熱量跟電流的關(guān)系
電流產(chǎn)生熱量跟電流的關(guān)系

預(yù)期會觀察到的現(xiàn)象是:在
電流
電流
越大時,溫度計溫度升高得越高.如果現(xiàn)象如你所設(shè)想能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
在電阻和通電時間一定時,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多
在電阻和通電時間一定時,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多

(3)將此裝置改裝后可測量煤油的比熱容,如圖2所示,測量時,分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t0、質(zhì)量相等的水和煤油,通電一段時間后,分別讀出溫度計的示數(shù)為t、t煤油,請寫出煤油比熱容的表達(dá)c煤油=
t-t0
t煤油-t0
c
t-t0
t煤油-t0
c
(已知水的比熱容為c).

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究影響電熱的因素,小偉設(shè)計了如圖21甲所示電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R>R

(1)為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,選用煤油而不用水,主要是由于
煤油的比熱容小
煤油的比熱容小
;實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生的熱量的多少是通過
溫度計升高的示數(shù)
溫度計升高的示數(shù)
來反映的(選填“溫度計升高的示數(shù)”或“加熱時間”).
(2)通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù),是為了探究電熱與
電阻
電阻
的關(guān)系.
(3)要利用此裝置來探究電熱與電流的關(guān)系,你還需要的操作是
移動滑動變阻器滑片,比較通電時間相同時,甲(或乙)燒瓶中溫度計的示數(shù)變化
移動滑動變阻器滑片,比較通電時間相同時,甲(或乙)燒瓶中溫度計的示數(shù)變化

(4)將此裝置改裝后可測量煤油的比熱容,如圖21乙所示.測量時,分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t0質(zhì)量相等的水和煤油,通電一段時間后,分別讀出溫度計的示數(shù)為t、t煤油,請寫出煤油比熱容的表達(dá)c煤油=
t-t0
t煤油-t0
c
t-t0
t煤油-t0
c
(已知水的比熱容為c).

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究影響電熱的因素,小偉設(shè)計了如圖甲所示電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R>R
(1)為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,選用煤油而不用水,主要是
 
;實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生的熱量的多少是通過
 
來反映的(溫度計升高的示數(shù)/加熱時間).
(2)通電一段時間后,甲瓶中的溫度計示數(shù)升快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 

(3)小偉想到家里的電熱毯只有一個檔位,他想用一個電阻絲與一個電阻串聯(lián)改造成有兩個檔位(高、低溫檔)的電熱毯(如圖乙所示),則高溫檔時開關(guān)應(yīng)
 
(選填“斷開”或“閉合”).
(4)將甲裝置改裝后可測量煤油的比熱容,如圖丙所示.測量時,分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t0質(zhì)量相等的水和煤油,通電一段時間后,分別讀出溫度計的示數(shù)為t、t煤油,請寫出煤油比熱容的表達(dá)式c煤油=
 
(已知水的比熱容為c).
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科目:初中物理 來源:2011年安徽省阜陽市阜南縣高八年級焦陂職物理質(zhì)量檢測題(解析版) 題型:解答題

讀出圖中兩個溫度計的示數(shù)分別是       

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