【題目】測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是_____________。某流感病毒分子的直徑約為9×10-8 =____________nm。

【答案】刻度尺90

【解析】

刻度尺是測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具；②9×108m＝9×108×109nm＝90nm；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體重力勢(shì)能發(fā)生變化的是（ ）

A. 水平拉長(zhǎng)的彈簧 B. 正在下落的籃球

C. 水平滑行的玩具車 D. 靜止在桌面上的課本

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是初中電學(xué)具有代表性的電路圖，其中電源電壓恒定為U，電壓表測(cè)的是R2兩端的電壓．當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P由a端向b 端移動(dòng)時(shí)，下列分析正確的是（　�。�

A. 由于電路的總電阻增加，因而電流表的示數(shù)減小

B. 由于電路中電流減小，根據(jù)U2=IR2計(jì)算得出，電壓表的示數(shù)減小

C. R2的功率先變大后變小

D. 由于電路中電流減小，根據(jù)U1=IR1計(jì)算得出，U1減小，而電源的電壓是恒定的．根據(jù)U2=U-U1知，電壓表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（ ）
A.圖釘帽做得比較大
B.安全錘一端做得很尖
C.鐵軌下鋪設(shè)枕木
D ．
書包背帶較寬

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）調(diào)節(jié)平衡時(shí)，都應(yīng)該使它在______位置平衡。根據(jù)圖示杠桿所處的位置，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)整（填“右”或“左”）。

（2）掛上鉤碼，正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡。此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動(dòng)力、阻力方向恰好與杠桿_____，掛鉤碼位置所對(duì)應(yīng)的刻度值就等于__________。

（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表所示。

甲同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂

乙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臀=阻力×阻力臂

兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)為自己是對(duì)的，對(duì)方是錯(cuò)誤的．那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是__________同學(xué)。原因是__________同學(xué)的結(jié)論部分僅從部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得到，不是所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn)。以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是( )

A. 木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變

B. 木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小等于木塊的重力

C. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

D. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，下列分析正確的是（　　）

A. 電阻甲的阻值為10Ω B. 甲中的電流大于乙中的電流

C. 甲消耗的電功率為3.6W D. 整個(gè)電路消耗的電功率為10.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)放學(xué)回家，正碰上刮風(fēng)下雨，他以18 km/h的速度由西向東快跑。此時(shí)他發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象，雨滴成豎直下落狀態(tài)。請(qǐng)你確定這時(shí)刮的是____（選填“東”“西”“南”或“北”）風(fēng)，風(fēng)速是___________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“旭日東升”是以 為參照物的，“日落西山”是以 為參照物的．

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