【題目】在“測定物質(zhì)的密度”實驗中，需要測出物質(zhì)的體積和_________。在“驗證阿基米德原理”實驗中，用_________測物體所受浮力的大小。在“用電流表測電流”實驗中，電流表應_______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在電路中。在“用滑動變阻器改變電路中的電流”實驗中，滑動變阻器如圖所示，當使用________兩個接線柱時，不能達到改變電流的目的。

【答案】 質(zhì)量 彈簧測力計 串聯(lián) AB

【解析】根據(jù)可知，需要測出物質(zhì)的體積和質(zhì)量.

在“驗證阿基米德原理”實驗中，用彈簧測力計測物體所受浮力的大小.

在“用電流表測電流”實驗中，電流表應串聯(lián)在電路中.

當使用AB兩個接線柱時，滑動變阻器相當于一個定值電阻，不能達到改變電流的目的.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個相同的梯形物體，它們在力的作用下，以下列四種方式沿相同的水平面運動，下列對不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（ ）

A．f丙＞f甲=f丁＞f乙

B．f乙＞f丙＞f丁＞f甲

C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙

D．f乙＞f甲=f丁＞f丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個正方體實心物體A、B疊放在水平桌面上，物體A重15N，B重5N．若物體B對A的壓強與此時物體A對桌面的壓強相等。則物體B對A的壓力與物體A對桌面的壓力之比是_____________，物體B與A的密度之比是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為3V且保持不變，滑動變阻器R標有“1A 15Ω”的字樣．當滑動變阻器的滑片P在最右端時，閉合開關S，通過燈泡的電流為0.4A，移動滑動變阻器的滑片P，在電路安全工作的情況下，下列說法正確的是（ ）

A. 向左移動滑動變阻器的滑片P時燈泡變亮

B. 滑片P在最右端時通過干路中的電流是0.9A

C. R接入電路的阻值變化范圍是5Ω﹣15Ω

D. 電路總電阻的最大值為5Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新型膨脹式安全帶（如圖）緊縛力達到一定的值，藏在安全帶里的氣囊就會快速充氣，迅速形成氣囊袋，對駕乘人員起到更好的保護作用，下列關于膨脹式安全帶說法正確的是（ ）

A、該安全帶會使人的慣性減小

B、該安全帶可以使人所承受的力減小

C、當車加速時，該安全帶就會自動充氣

D、該安全帶充氣后增大與人體的接觸面積，減小壓強，可避免人員被勒傷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上的容器甲為圓柱形，容器乙為圓錐形，甲乙兩容器本身的質(zhì)量和底面積都相同。裝入相同深度的水后再各放入質(zhì)量和體積都相同的木塊，如圖丙、丁為放入木塊后的情形。下列說法中正確的是（　�。�

A. 放入木塊前，兩容器對桌面的壓強相等，兩容器底受到水的壓強相等

B. 放入木塊前，由于甲容器中的水多于乙容器，所以甲容器底部所受水的壓力大于乙容器

C. 放入木塊后，兩容器底部所受水的壓強相等，兩木塊受到水的浮力相等

D. 放入木塊后，丁容器底部所受水的壓力大于丙容器底所受水的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖示電路中，電源電壓保持不變．閉合開關S后，開關S1由斷開到閉合，下列說法正確的是（ ）

A. 電流表A1示數(shù)變大，電流表A示數(shù)也變大

B. 電流表A1示數(shù)變小，電流表A示數(shù)也變小

C. 電流表A1示數(shù)不變，電流表A示數(shù)變大

D. 電流表A1示數(shù)不變，電流表A示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”實驗中，某同學在兩只相同的燒杯里分別裝入水和食用油，用相同的加熱器加熱，如圖所示。

（1）水和油吸收熱量的多少是通過__________來反映的（填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；

（2）分析表中的數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和油，升高相同溫度時，水吸收的熱量______（填“大于”或“小于”）油吸收的熱量；

（3）下列事實能用上述實驗結果解釋的是__________。

A.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小 B.用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸

C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色 D.水和酒精混合后，總體積變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實驗：

用手撥動塑料尺，塑料尺會發(fā)出聲音，再用手按住塑料尺就聽不到聲音了，說明聲音是由物體的________產(chǎn)生的；

若增大塑料尺振動的幅度，則聲音的________增大；

改變塑料尺伸出桌面的長度，保持其振動幅度不變，主要是為了探究聲音的________與________的關系．

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