沒有利用磁場對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用的原理來工作的是( )
A.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器
B.動(dòng)圈式話筒
C.實(shí)驗(yàn)室常用的電流表
D.電動(dòng)賽車
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015?眉山模擬)小琳在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn).第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示,這時(shí)他看到的是字的 像(填“實(shí)”或“虛”);第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示,.從圖甲到圖乙的變化過程中,放大鏡是逐漸遠(yuǎn)離書本的.與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學(xué)儀器有 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了測(cè)量某電熱暖手器提示燈L的額定功率,小夢(mèng)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,當(dāng)開關(guān)S接a時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,根據(jù)測(cè)出的電流、電壓值,畫出了定值電阻R0的U—I圖像;當(dāng)開關(guān)S接b時(shí),同樣根據(jù)測(cè)出的電流、電壓值,畫出了燈泡L的U—I圖像,如圖乙所示。
(1)求定值電阻R0的阻值;
(2)將R0與燈L串聯(lián)接在6V的電源兩端時(shí),求燈絲的實(shí)際電阻值;
(3)將R0與燈L并聯(lián)接入電路并調(diào)節(jié)電源電壓,當(dāng) R0消耗的電功率為4.9W時(shí),燈L恰好正常發(fā)光,求燈L的額定電功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
動(dòng)圈式話筒的結(jié)構(gòu)如圖,它工作時(shí):
①線圈運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流;
②與膜片相連的線圈隨之一起振動(dòng);
③人唱歌或說話產(chǎn)生的聲音使膜片振動(dòng);
④變化的電流經(jīng)過放大后,由揚(yáng)聲器還原為聲音.
關(guān)于它的原理,排序正確的是( )
A.①②③④
B.②①④③
C.③①④②
D.③②①④
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科目:初中物理 來源: 題型:
揚(yáng)聲器是把__________信號(hào)轉(zhuǎn)化為__________信號(hào)的一種裝置,它主要由固定的永久磁體、__________和錐形紙盆構(gòu)成.
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于超聲波和電磁波,下列說法中正確的是( )
A.均能在真空中傳播
B.均不能在真空中傳播
C.均不能穿透人體
D.只有電磁波能在真空中傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
研究表明,當(dāng)空氣中顆粒的直徑越接近可見光的波長(波在一個(gè)周期內(nèi)傳播的距離叫做波長),顆粒對(duì)光的“消光”能力就越強(qiáng).空氣中PM2.5顆粒是灰霾天能見度降低的主要原因.若可見光的頻率約為5×1014Hz.則可以推算出PM2.5中對(duì)能見度造成較大影響的顆粒直徑與下列哪一個(gè)值最接近( )
A.2.5μm
B.0.4μm
C.0.6μm
D.6μm
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,先用繩子把一個(gè)蘋果懸掛起來,然后把蘋果拿近自己的鼻子,穩(wěn)定后松手,頭不動(dòng),蘋果向前擺去又?jǐn)[回來。若不計(jì)空氣摩擦,下列說法正確的是( )
A.蘋果擺回后會(huì)低于鼻子高度,不會(huì)碰到鼻子
B.蘋果下降過程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.蘋果的機(jī)械能會(huì)增大
D.蘋果擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最小
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