【題目】在“探究水的沸騰”實驗中，小林和小華兩小組通過實驗分別畫出了水的溫度隨時間變化的圖像(縱坐標刻度值未標)，如圖甲中的a、b所示。

(1) 圖乙所示是10min時小華小組實驗中的水沸騰時的情景，請在圖甲相應的虛線框內(nèi)寫出水的沸點_____。分析圖甲可知，當時的大氣壓_____(選填“大 于”“小于”或“等于”)1標準大氣壓。

(2) 10min后，小華移走了酒精燈，水不會立刻停止沸騰的原因是____。

(3) 小林小組實驗中水開始沸騰的時間比小華小組提前了_____min，原因可能是_____(寫出一種即可)。

【答案】最上方虛線框 97℃； 小于； 石棉網(wǎng)有余熱，溫度高于水的沸點，會對水繼續(xù)加熱； 3； 小林做實驗用的水質(zhì)量少于小華做實驗時用的水質(zhì)量。

【解析】

(1)[1]根據(jù)乙圖可讀出水的沸點為97℃；

[2] 1標準大氣壓下水的沸點為100℃，大氣壓強越大，水的沸點越高，現(xiàn)在沸點低于100℃，說明當時的大氣壓小于1標準大氣壓；

(2)[3] 小華移走了酒精燈，石棉網(wǎng)有余熱，溫度高于水的沸點，會對水繼續(xù)加熱，水不會立刻停止沸騰；

(3)[4]從圖象上可能得出小林小組實驗中水開始沸騰的時間比小華小組提前了3min；

[5] 原因可能是小林做實驗用的水質(zhì)量少于小華做實驗時用的水質(zhì)量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲和乙兩個小球（小球大小可忽略）在平直路面從左到右運動，從計時開始記錄，每隔0.1s記錄一次，紀錄得小球的位置如圖所示．

（1）由圖可知，甲小球做_______運動．

（2）從計時開始，乙小球前0.5s的平均速度是____________m/s．

（3）根據(jù)如圖的記錄，在如圖的坐標系中畫出甲小球的s﹣t圖線_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的特性時，進行如下實驗：

在探究聲音的特性時，進行如下實驗：

如圖甲、乙所示，先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點，記錄如表：

如圖丙所示，兩次敲打音叉，觀察泡沫塑料球被彈起，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)塑料球彈起高度較��；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)塑料球被彈起高度較大，而且音叉二次發(fā)出聲音前者小些，后者大多了．

分析上述實驗，回答下列問題：

①實驗主要研究聲音的________高低與發(fā)聲物體的頻率是否有關；

②實驗主要研究聲音的________與發(fā)聲體振動的幅度是否有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，夏季，在高速公路服務區(qū)內(nèi)，交警會強制一些重型汽車在降溫池里停留一會，這是因為汽車在高速行駛過程中，通過 方式增加輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度 （選填“升高”“降低”）；輪胎停在水中，通過 方式減少內(nèi)能，降低溫度，以保行車安全．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明常用蠟燭完成如圖所示的光學實驗：

（1）如圖甲為小孔成像示意圖，該現(xiàn)象可以用___________________來解釋。

（2）如圖乙為探究平面鏡成像特點的實驗裝置，平面鏡成像原理是由于光的_______而形成的虛像；若蠟燭A到玻璃板距離為10cm，則蠟燭的像B與蠟燭A之間的距離為________cm；若在像和玻璃板之間放置一個不透明的擋板，從蠟燭A一側觀察玻璃板，________（填“能”或“不能”）看到蠟燭所成的像。

（3）如圖丙為探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置。當蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖示位置時，可在光屏上得到清晰、等大的像。保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向右移動到35cm刻度線處，此時可將光屏向______（選填“左”或“右”）移動適當距離能再次得到清晰的倒立、_________的實像，若不移動光屏，可在燭焰和透鏡之間放置一個適當?shù)?/span>________透鏡（選填“凸”或“凹”）也能在光屏上得到一個清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明參加學校田徑隊進行短跑訓練，王老師為了幫他進一步提高成績，對他的百米成績進行分析，在每隔20m處安排了一個計時員，各計時員在發(fā)令員鳴槍時啟動秒表，跑經(jīng)指定位置時按停秒表，他們的讀數(shù)分別是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.5s，通過這些數(shù)據(jù)可知：

（1）測試過程中是否存在誤差________（填“是”或“否”）;

（2）小明跑100m的平均速度是________;

（3）小明在第______個20m內(nèi)的平均速度最快。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如下的圖甲所示。

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是_____；圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的___圖(選填“左”或“右”)。

（2）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示，由圖像可知，在當時條件下，水的沸點是____℃，說明此時的大氣壓____(選填“大于”“等于”或“小于”)1標準大氣壓。

（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應_________________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷_____(填物態(tài)變化名稱)形成的。

（5）如果要適當縮短實驗時間，可采取的措施有（至少寫出2種）

①___________________________________②_________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗設計了如圖所示的簡易電子距離測量儀，R是一根粗細均勻的電阻絲，其每厘米長的電阻為0.5Ω，電路各部分均接觸良好．物體M只能在導軌上做直線運動，并帶動與之相連的金屬滑片P移動，電壓表示數(shù)可反映物體M移動的距離．開始測量前，將金屬滑片P置于電阻絲中點，此時電壓表和電流表示數(shù)分別為1.5V和0.2A．由此可知

A. 電阻絲的總電阻為7.5Ω

B. 當電壓表示數(shù)為2V時，物體M向左移動了5cm

C. 當電壓表示數(shù)為1V時，物體M向左移動了5m

D. 若開始測量前，將金屬滑片P置于電阻絲某端點，可測量的最大距離20cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在生活中，我們有時會遇到以下幾種情況，在下述情況中可能引起家庭電路中空氣開關跳閘的是（　�。�

（1）電路中增加大功率的用電器；

（2）插座中的兩個線頭相碰；

（3）開關中的兩個線頭相碰；

（4）戶外輸電線絕緣皮破損。

A. （1）和（2） B. （2）和（3） C. （1）和（3） D. （2）和（4）

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