【題目】如圖所示的實例中,目的是為了減小壓強的是

A. 安全錘的錘頭很尖 B. 水桶提梁裝有手柄

C. 壓路機的碾子很重 D. 圖釘尖做得很尖

【答案】B

【解析】

1)增大壓強的方法:在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強;在受力面積一定時,增大壓力來增大壓強.
2)減小壓強的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強;在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強.

A. 安全錘的錘頭很尖,是在壓力一定時,減小受力面積來增大對物體的壓強,故A不符合題意。

B. 水桶提梁裝有手柄,是在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強的。故B符合題意。

C. 壓路機的碾子很重,是在受力面積一定時,增大壓力來增大壓強,故C不符合題意。

D. 圖釘尖做得很尖,是在壓力一定時,減小受力面積來增大對物體的壓強,故D不符合題意。

故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究水沸騰時溫度變化的特點實驗中,用酒精燈給燒杯中的水加熱,燒杯中盛有20℃、質量為100g的水,在一個標準大氣壓下加熱至沸騰,假如完全燃燒酒精3g。[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),酒精的熱值為3.0×107J/kg]求:

(1)水吸收的熱量是多少?

(2)此過程中酒精燈燒水的熱效率。

(3)科學研究表明:1g 100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×103J的熱量。水開始沸騰后持續(xù)觀察沸騰現(xiàn)象,同時發(fā)現(xiàn)水的質量減少了5g,求此過程水汽化成水蒸氣所吸收的熱量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中,

(1)氣泡上升過程中,若以氣泡為參照物,玻璃口的塞子是________(選填“運動”或“靜止”)的;

(2)若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56 cm,所用的時間為7 s則在這個過程中氣泡的平均速度為____________

(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動,需要測量氣泡運動的路程和時間,為便于測量,應使氣泡在管內運動得較__________(選填”快”或“慢”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于如圖所示實驗,下列說法正確的是( )

A. 用該裝置可探究讓通電導體在磁場中動起來

B. 法拉第根據(jù)該實驗揭示的原理發(fā)明了電動機

C. 導體ab豎直向上運動時,靈敏電流表指針偏轉

D. 導體ab水平向左運動時,靈敏電流表指針偏轉

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人的眼睛在結構上和照相機非常相似,晶狀體相當于一個________ ,能使物體成像在視網(wǎng)膜上.在下面的甲、乙示意圖中,屬遠視眼的是________ ,矯正時配戴的眼鏡鏡片應選用________ (選填”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究比較不同物質吸熱能力的實驗中:

(1)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和煤油(選填質量體積”)。

(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認為在相同時間內水和煤油_____相同,然后比較_____的方法來完成探究實驗的。

(3)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象,如圖所示,則_____的吸熱能力更強,因此暖手寶中裝的儲熱液具有的比熱容_____。(選填:較大較小”)

(4)由圖象可得煤油的比熱容為_____J/(kg℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組的同學們進行有關電磁現(xiàn)象的實驗。

1在如圖所示實驗中,閉合開關后,觀察到導軌上的銅棒ab開始________,這說明磁場對放入其中的通電導體有。

2在如圖所示實驗中,閉合開關,保持水平放置的蹄形磁體不動,當位于磁體N、S極之間的導體AB沿選填“上下”或“左右”方向運動時,靈敏電流計指針不發(fā)生偏轉;當導體AB沿水平方向運動時,靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉。這說明閉合電路的一部分導體在磁場中做運動時,導體中就有感應電流產(chǎn)生。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是中國家用電燉鍋的內部電路,R1、R2為加熱電阻(阻值不隨溫度變化),下表給出電燉鍋在不同擋位開關狀態(tài)所對應的額定功率,其中自動擋功率未知

(1)自動擋狀態(tài)下的額定功率及R2的阻值;

(2)快煮擋狀態(tài)下工作7 min消耗的電能可讓質量為2 kg,初溫50 ℃的水升高到多少 ℃[c=4.2×103 J/(kg·℃),不計熱量]?

(3)傍晚用電高峰,若實際電壓為198 V,電燉鍋在保溫擋狀態(tài)下實際功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙所示是小濱探究“滑動摩擦力與什么因素有關”的實驗過程:

(1)該探究要用彈簧測力計拉著木塊在水平方向做勻速直線運動,根據(jù)______原理,可知此時摩擦力與拉力大小相等。

(2)小濱分析甲、乙,發(fā)現(xiàn)F1F2,說明滑動摩擦力的大小與________有關;分析甲、丙,發(fā)現(xiàn)F1F3,說明滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關。

(3)小濱在本次探究中運用的研究方法是________和轉換法。

(4)小濱在探究后反思:操作中不能保證勻速拉動木塊,所以彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導后,將實驗裝置改成如圖丁所示。在他拉動木板的過程中,______(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。

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