【題目】2019年07月05日,鄭州高鐵站中央空調(diào)發(fā)生故障,不能正常工作。為給酷熱的車(chē)站降溫,工作人員運(yùn)來(lái)了6噸冰塊,放在站內(nèi)各個(gè)地方,如圖。利用冰塊降溫時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化與下列哪個(gè)事例中的物態(tài)變化相同（　　）

A.加熱鐵產(chǎn)生的鐵水B.山間生成的薄霧

C.冬季窗戶上凝結(jié)的冰花D.太陽(yáng)下慢慢變干的水珠

【答案】A

【解析】

為給酷熱的車(chē)站降溫,工作人員運(yùn)來(lái)了6噸冰塊,放在站內(nèi)各個(gè)地方利用的是冰熔化吸熱。

A．加熱鐵產(chǎn)生的鐵水,是熔化過(guò)程，與利用冰塊降溫時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化相同，故A符合題意；

B．山間生成的薄霧，是液化現(xiàn)象，故B不符合題意；

C．冬季窗戶上凝結(jié)的冰花，是凝華現(xiàn)象，故C不符合題意；

D．太陽(yáng)下慢慢變干，是汽化現(xiàn)象，故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】毛毛同學(xué)為探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)，做了如圖的實(shí)驗(yàn)，其中BCDE容器里面均為水。

（1）從圖中A、B、C可得出:浮力的大小與____________有關(guān)；

（2）圖E中物體受到的浮力是____________N；

（3）用測(cè)力計(jì)吊著物體緩慢浸入水中，從物體底面接觸水面開(kāi)始，到物體底面與容器底部剛好接觸的過(guò)程中，能正確表示物體所受浮力F與物體底面浸入水中深度h關(guān)系的圖象是圖中的____；

（4）若圖E中液體不是水，則其密度為____________kg/m3時(shí)物體對(duì)容器底部壓力剛好為零；

（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，圖B物體所受浮力為____________N，此時(shí)物體露出水面部分的體積與自身總體積的比值為____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，電壓表V2 的示數(shù)將________，電壓表V1與V2示數(shù)的差值_____，電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值____ （均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小東同學(xué)利用酒精燈給物體加熱時(shí)聞到一股“酒精味”，想到“酒精”在我們的學(xué)習(xí)、生活中有較多的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是

A.能夠聞到酒精味，說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.利用酒精燈給物體加熱時(shí)用做功的方法給變物體的內(nèi)能

C.用酒精擦拭體表為高燒病人降溫，是利用了酒精液化放熱

D.酒精的沸點(diǎn)為78℃，可用酒精溫度計(jì)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下水的沸點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)環(huán)保小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品，分別進(jìn)行了江水密度的測(cè)量;

（1）圖甲中小華同學(xué)的操作存在三處錯(cuò)誤請(qǐng)你幫忙指出

①_______________________________________；

②______________________________________ ；

③______________________________________。

（2）小薇把樣品帶回學(xué)校，用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

①將天平放在水平臺(tái)上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè)，如圖乙，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向________（選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；

②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖丙，則燒杯中江水的質(zhì)量為________g,則燒杯中江水的密度為________g/cm3。

（3）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺(tái)電子秤（如圖）和沒(méi)喝完的半瓶純凈水，做如下實(shí)驗(yàn)：

①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為 m1，并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為 A；

②把瓶中的水全部用來(lái)澆花，然后吹干，用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為 m2；

③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與________相平，再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為 m3；

④則江水的密度表達(dá)式 ρ＝________（純凈水的密度用ρ水表示）。

⑤小亮測(cè)算江水的體積使用了下列 3 種物理方法中的________。

A、控制變量法 B、等量替代法 C、類(lèi)比法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小融“探究冰的熔化”的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)完成以下問(wèn)題:

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選擇的_____冰塊（選填“大顆粒”或“小顆粒”）；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)要用攪拌器不停的攪拌,這樣做的目的是_____；

（3）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)溫度為_____℃；

（4）由丙圖溫度隨時(shí)間變化圖像可知,冰熔化時(shí)溫度變化特征是_____;

（5）小融在冰熔化完之后繼續(xù)加熱,得到了丙圖CDE段圖像,其中CD段物體是_____態(tài)（選填“固”、“固液共存”或“液”）,試管內(nèi)的水在DE段有沒(méi)有沸騰?_____（選填“有”或“沒(méi)有”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測(cè)出的水溫將偏______（選填“高”或“低”）。

（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是______℃。

（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是______℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓______（選填“＜”、“＞”或“＝”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因是水的______不同。

（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是：不斷______熱,但溫度______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一根鉛筆芯通過(guò)兩個(gè)夾子接入電路中，閉合開(kāi)關(guān),依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象其解釋或說(shuō)明正確的是( )

A.小燈泡發(fā)光，燈絲溫度升高，燈絲電阻保持不變

B.當(dāng)只把左端夾子向右移時(shí)，小燈泡變亮，是因?yàn)殂U筆芯的連入電路中的電阻變小

C.當(dāng)只把兩節(jié)干電池?fù)Q成一節(jié)后，小燈泡變暗，是因?yàn)殂U筆芯的電阻變小

D.當(dāng)把左端夾子向左移動(dòng)過(guò)程中，小燈泡慢慢變暗直到熄滅，是因?yàn)榇藭r(shí)鉛筆芯變成了絕緣體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,裝有石塊的小船浮在水面上時(shí),所受浮力為,當(dāng)把石塊卸入水中后,小船所浮力為,池底對(duì)石塊的支持力為N,這時(shí)( )

A.石塊所受的浮力為

B.池底所受壓力減小了N

C.石塊所受的重力大于

D.船所排開(kāi)水的體積減少了

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同步練習(xí)冊(cè)答案