（2012?龍巖）下列數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際情況的是（　�。�
分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．
解答：解：
A、10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際；
B、一瓶礦泉水的質(zhì)量在0.5kg左右，受到的重力大于5N，地面到桌面的距離小于1m，將一瓶礦泉水從地面拿到桌面做的功不大于W=Gh=5N×1m=5J．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
C、人體正常體溫為37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，不可能達(dá)到70℃．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
D、教室中日光燈的額定功率在40W左右，正常發(fā)光時(shí)的電流大約為I=
P
U
=
40W
220V
≈0.18A．此選項(xiàng)不符合實(shí)際．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是學(xué)生對(duì)一些常見(jiàn)物理量的估測(cè)能力，需要學(xué)生對(duì)生活中的常見(jiàn)物理量單位、大小有所認(rèn)識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?龍巖）日常生活中，常有這兩種做法：剛倒在杯子里的開(kāi)水很燙，人們習(xí)慣先吹幾下再喝；冬天寫作業(yè)手冷，同學(xué)們習(xí)慣不時(shí)地搓搓手再寫．請(qǐng)你分別說(shuō)明這兩種做法的道理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?龍巖）下列現(xiàn)象能用光的折射規(guī)律解釋的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?龍巖）2012年6月“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器挑戰(zhàn)7000m的海深．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
（1）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等于1×105Pa，多高水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相當(dāng)于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓？
（2）請(qǐng)用水的密度代替海水的密度進(jìn)行近似計(jì)算：“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?000m深度時(shí)，受到海水的壓強(qiáng)相當(dāng)于多少個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓？此時(shí)“蛟龍?zhí)枴?cm2的表面上將承受多大的海水壓力？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?龍巖）在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到下表數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
                 次數(shù)
物理量		 1 2 3
鉤碼重G/N 2 4 6
鉤碼上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
繩端拉力F/N 1.1 1.8 2.5
繩端移動(dòng)距離S/m 0.3 0.3 0.3
機(jī)械效率η 61% 74%
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組的繞線方法．
（2）將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整：機(jī)械效率為
80%
80%
．
（3）比較三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，
增大物重
增大物重
可以提高滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?龍巖）小明對(duì)水果電池進(jìn)行探究．他準(zhǔn)備了西紅柿、蘋果、檸檬、銅片、鋅片、電壓表、電流表及導(dǎo)線若干．如圖所示，他先將銅片和鋅片插入西紅柿中，將電壓表用導(dǎo)線接在銅片和鋅片兩端，記下電壓表的示數(shù)．接著他用蘋果、檸檬代替西紅柿重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，三次的電壓表示數(shù)如下表所示：
水果種類 西紅柿 蘋果 檸檬
電壓值 0.8V 0.6V 0.9V
（1）小明是在探究水果電池電壓與
水果種類
水果種類
的關(guān)系．
（2）關(guān)于水果電池你還想探究什么？
①你想探究：
水果電池的電壓（電流）與銅片和鋅片間的距離是否有關(guān)
水果電池的電壓（電流）與銅片和鋅片間的距離是否有關(guān)
．
②請(qǐng)寫出你的探究方案：
把銅片、鋅片插入檸檬，銅片、鋅片與電壓表（電流表）連接，記錄下電壓（電流）數(shù)值；改變銅片、鋅片間的距離，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)
把銅片、鋅片插入檸檬，銅片、鋅片與電壓表（電流表）連接，記錄下電壓（電流）數(shù)值；改變銅片、鋅片間的距離，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)
．

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