【題目】美術課上同學們用橡皮泥捏動物模型時,想知道橡皮泥的密度有多大。課后,他們?nèi)×送粔K橡皮泥,采用了兩種實驗方案,來測量橡皮泥的密度。
方案一:選擇天平、量筒、水和細線進行實驗操作,實驗過程按下圖所示順序進行。
(1)由圖可知:橡皮泥的密度ρ=_____________kg/m3。
(2)請你評估:這一實驗過程測算出的密度結果將________(選填“偏大”、 “偏小”或“準確”),原因是___________________________。
方案二:選擇彈簧測力計(如圖)、水和細線設計實驗方案如下:
a.橡皮泥用線系好,用測力計測出橡皮泥的重力G1。
b.將測力計吊著的橡皮泥浸沒入水中,讀出這時測力計的示數(shù)為G2。
(3)則可知橡皮泥密度的表達式:ρ= _______________(用所測量的符號表示,水的密度用ρ水)。
(4)請你評價:在該方案中能不能較準確地測出橡皮泥的密度?
答:_________(選填“能”或“不能”),原因是 __________________________ 。
【答案】 1.34×103 偏大 附著在橡皮泥上的水使得橡皮泥質量的測量值偏大 略 能 因為橡皮泥的重力小于彈簧測力計的分度值,
從而無法較精確測出橡皮泥所受重力及浮力
【解析】方案一:(1)橡皮泥的體積V=30ml-20ml=10ml=10cm3,
橡皮泥的質量m=砝碼質量+游碼對應的刻度值=10g+3.4g=13.4g,
橡皮泥的密度.
(2)先測量橡皮泥的體積,后測量橡皮泥的質量,橡皮泥上沾有水,會使橡皮泥的質量測量值偏大,橡皮泥的體積測量是準確的,所以橡皮泥的密度偏大.
方案二:①用彈簧測力計測量橡皮泥的重力G1,把橡皮泥浸沒在水中讀出彈簧測力計示數(shù)G2,橡皮泥受到的浮力:F浮=G1-G2,橡皮泥浸沒在水中受到的浮力為:F浮=ρ水gV排=G1-G2,橡皮泥的體積: ,
橡皮泥的質量: ,
所以橡皮泥的密度為: .
②橡皮泥的重力:G1=mg=0.0134kg×9.8N/kg=0.13132N,彈簧測力計的分度值是0.2N,橡皮泥的重力小于彈簧測力計的分度值,無法準確測量重力,無法準確求出浮力,無法準確求出橡皮泥的密度.
故答案為:方案一:(1)1.34×103;(2)偏大;附著在橡皮泥上的水使得橡皮泥質量的測量值偏大;
方案二:①;②不能;因為橡皮泥的重力小于彈簧測力計的分度值,從而無法較精確測出橡皮泥所受重力及浮力.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,將三個完全相同的雞蛋分別放入盛有不同液體的燒杯中,雞蛋在甲杯中沉底,在乙杯中懸浮,在丙杯中漂浮,且各杯中液體深度相同。則下列判斷正確的是
A. 三種液體的密度關系為:ρ甲=ρ乙>ρ丙
B. 雞蛋受到三種液體的浮力關系為:F甲>F乙=F丙
C. 雞蛋排開三種液體的質量關系為:m甲<m乙=m丙
D. 三種液體對容器底部的壓強關系為:p甲=p乙>p丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天是雷電高發(fā)季節(jié),為避免高大建筑物遭受雷電的破壞,常在建筑物的頂端安裝避雷針,并用粗金屬線與大地相連.當一大片帶負電的云接近建筑物時,云層中的負電荷通過避雷針經(jīng)金屬線導入大地,則此時金屬線中的電流方向是從________流向________.(選填“云層”或“大地”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水是人類生存不可缺少的物質,如圖中能正確描述水的各物理量之間關系的圖象是 ( )
A. 水的重力與質量的關系
B. 水的密度與體積的關系
C. 水的比熱容與溫度的關系
D. 水產(chǎn)生的壓強與深度的關系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有“PZ220﹣15”,“PZ220﹣40”,“PZ220﹣60”,三種規(guī)格的燈泡各一盞。將以上三盞燈串聯(lián)在220V的電源上,通過的電流最大的是
A. “PZ220﹣15” B. “PZ220﹣40” C. “PZ220﹣60” D. 一樣大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】AB兩車同時同地向東運動,它們的S﹣t圖象分別如圖中甲乙所示,則以A車為參照物,B車的運動狀態(tài)是(選填“處于靜止狀態(tài)”,“向東運動”或“向西運動”).10S后兩車相距m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】目前,在南京大屠殺殺死難者國家公祭日的悼念活動中,急促的警報響起后,行人駐足,車輛行駛,人們在同一時間為遇難同胞默哀,這是因為警報聲傳遞了 . “急促”說明了警報聲的音調 .
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