Question

13．小君同學(xué)漫步在雪后的海邊，發(fā)現(xiàn)道路上的水結(jié)了冰，但海水卻沒有結(jié)冰．她想到水的凝固點是否與水中含鹽量的多少有關(guān)呢？她回家進(jìn)行了探究．
（1）猜想與假設(shè)：含鹽多的水凝固點低（選填“高”或“低”）些．
（2）探究器材：箱門透明的冰箱，三只燒杯，足量水，一些鹽，三支溫度計．
（3）主要探究過程：①在杯中裝相同多的水，分別加質(zhì)量 （選填“相同”或“不同”）的鹽．②將燒杯置于冰箱冷凍室．③觀察溫度計，記錄燒杯中水凝固（填物態(tài)變化名稱）時的溫度．
（4）分析論證：如表是小君記錄的實驗數(shù)據(jù)：通過分析表中的數(shù)據(jù)，可初步得出的結(jié)論是：水中含鹽量越多，凝固點越低．

含鹽量	5%	10%	15%
凝固點/℃	-1	-3	-6

Answer 1

分析 （1）根據(jù)題干信息猜想含鹽多少與凝固點之間的關(guān)系；
（3）探究時可以采用把不同濃度的鹽水放入冰箱中，測量鹽水凝固的溫度進(jìn)行實驗；
（4）分析表格中含鹽量和凝固點之間的關(guān)系得出兩者之間的關(guān)系．

解答 解：
（1）由“發(fā)現(xiàn)道路上的水結(jié)了冰，但海水卻沒有結(jié)冰的”進(jìn)行猜想：含鹽多凝固點低；
（3）①在杯中裝相同多的水，分別加質(zhì)量不同的鹽，制成不同濃度的鹽水；
②將燒杯置于冰箱冷凍室；
③觀察溫度計，記錄燒杯中水凝固時的溫度；
（4）從表格數(shù)據(jù)知，水中含鹽量越多，凝固點越低．
故答案為：
（1）低；　　
（3）凝固；
（4）水中含鹽量越多，凝固點越低．

點評 此題以生活情境為背景考查了凝固點和雜質(zhì)之間的關(guān)系，體現(xiàn)了物理來源于生活指導(dǎo)生活的理念，是一道好題．