通過(guò)一個(gè)透鏡觀(guān)察印有字母的紙的情形如圖所示.由圖可知該透鏡屬于    透鏡,所成像的性質(zhì)是縮小、倒立的     像.紙到透鏡的距離是     (選填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”).此透鏡對(duì)光線(xiàn)起     作用(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”).
【答案】分析:(1)凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用.
(2)凸透鏡成像的三種情況:
①U>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.
②2f>U>f,成倒立、放大的實(shí)像.
③U<f,成正立、放大的虛像.
(3)凹透鏡只能成正立、縮小的虛像.
解答:解:(1)如圖透鏡成倒立縮小的像,應(yīng)該是凸透鏡的成像情況,U>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.
(2)凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用.
故答案為:凸;實(shí);大于二倍焦距;會(huì)聚.
點(diǎn)評(píng):(1)掌握凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用.
(2)掌握凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用.正確理解會(huì)聚和發(fā)散,會(huì)聚不一定相交,發(fā)散不一定沒(méi)有交點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?大慶)通過(guò)一個(gè)透鏡觀(guān)察印有字母的紙的情形如圖所示.由圖可知,該透鏡屬于
透鏡.所成的像是縮小、倒立的
實(shí)
實(shí)
像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?廣州)通過(guò)一個(gè)透鏡觀(guān)察印有字母的紙的情形如圖所示.由圖可知該透鏡屬于
透鏡,所成像的性質(zhì)是縮小、倒立的
實(shí)
實(shí)
像.紙到透鏡的距離是
大于二倍焦距
大于二倍焦距
(選填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”).此透鏡對(duì)光線(xiàn)起
會(huì)聚
會(huì)聚
作用(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?荔灣區(qū)一模)通過(guò)一個(gè)透鏡觀(guān)察印有字母“F”的紙的情形如圖1所示.由圖可知,該透鏡屬于
透鏡,所成像的性質(zhì)是放大、正立的
像.紙到透鏡的距離是
小于焦距
小于焦距
(選填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”).請(qǐng)?jiān)趫D2的方框里畫(huà)出該類(lèi)型的透鏡(主光軸及透鏡的焦點(diǎn)已給出),并根據(jù)入射光線(xiàn)完成光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

通過(guò)一個(gè)透鏡觀(guān)察印有字母“F”的紙的情形如圖所示.由圖可知,該透鏡屬于     透鏡,所成像的性質(zhì)是放大、正立的          像.紙到透鏡的距離是           (選填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”).請(qǐng)?jiān)趫D的方框里畫(huà)出該類(lèi)型的透鏡(主光軸及透鏡的焦點(diǎn)已給出),并根據(jù)入射光線(xiàn)完成光路圖.

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆廣東廣州荔灣區(qū)初中畢業(yè)班九校聯(lián)考考試物理卷(帶解析) 題型:填空題

通過(guò)一個(gè)透鏡觀(guān)察印有字母“F”的紙的情形如圖所示.由圖可知,該透鏡屬于    透鏡,所成像的性質(zhì)是放大、正立的         像.紙到透鏡的距離是          (選填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”).請(qǐng)?jiān)趫D的方框里畫(huà)出該類(lèi)型的透鏡(主光軸及透鏡的焦點(diǎn)已給出),并根據(jù)入射光線(xiàn)完成光路圖.

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